《税收及其基本征》.docVIP

《税收及其基本特征》 教师：强制性、无偿性和固定性之间是什么关系，请根据你的理解并参考教材第18页的内容，画出三者的关系图。 学生：画出三者之间的关系图。明确强制性、固定性和无偿性是税与非税的标志，紧密结合在一起。 教师板书：2、税收的基本特征及其关系 （可以采用学生画的关系图） 教师：在竞猜游戏中我们提到了1993年1月1日我国实行了关于税收的法律，即《中华人民共和国税收征收管理法》。这部法律规定了税务机关有怎样的权力，纳税人有什么义务，他的哪些行为要受到法律的制裁。 学生：研读教材的相关内容，抓关键词，理解并分辨偷税、欠税、骗税和抗税的内容，填写表格。 教师板书：3、违反税法的行为及处罚 类 别 特 征 制 裁 手 段 ? 相 同 点 偷税 以隐瞒、欺骗方式 不缴或少缴税款 追缴、罚款、负刑事责任 ? 违反税法规定,都要接受法律惩罚 欠税 不按时交纳、拖欠税款 限期缴纳、加收滞纳金拍卖财产抵押 骗税 用欺骗手段 骗取国家税收优惠 处罚金或没收财产判刑 抗税 以暴力、威胁等方法 拒不缴纳税款 处以罚金、判刑 教师：用小组对抗赛的形式，帮助学生加深对偷税、欠税、骗税和抗税的认识，增强自觉纳税的意识。（规则及赛题附后） 学生：参加对抗赛，进一步了解违反税法的行为，以及相关处罚，（重点区分骗税和偷税）增强自觉纳税的意识。 教师提问：请同学们梳理