高中地理人类与环境课件鲁教版选修六.pptVIP

* 人类与环境 如何处理好人类与环境的关系，对人类来说是一个非常现实和重大的问题。 在地球表面，有生物生存的区域，是地球上最大的生态系统，包括地球上全部的生物和非生物因素。人是生物圈的生物因素，对生物圈有着特殊的作用。 如何处理好人类与生物圈之间的关系，也就是人与自然的关系，已经成为全人类共同关注并努力探讨解决的重大课题。 (1)由于人类对自然资源的不合理开发利用，使生态平衡被破坏； (2)由于丁农业生产、交通运输和人类生活排放有毒有害物质，引起了大气污染、水污染和土壤污染等。 在人类与生物圈的关系中，人口问题具有决定性意义，人口的数量、人类的生活、人类对环境的污染等，与有限的地球空间、生物圈提供的食物和资源产生了很大的矛盾，并且阻碍了人口素质的提高。因此人口的增长必须符合生态规律。 在我国已经把计划生育和环境保护定为两项基本国策。 是指水体的物理性状、化学成分和生物学(即细菌含量)指标发生不良变化。检测水的化学成分的重要指标有pH、硬度和溶解度。 水富营养化污染：废水中的N、P元素进入水体中→藻类大量繁殖(“水华”“水花”)→藻类大量死亡→需氧微生物大量繁殖→水中溶解氧降低→水生生物大量死亡→厌氧微生物大量繁殖→水质变黑发臭。 9．有一段时间，武汉市的一些居民发现饮用的自来水中有腥臭味，经环境保护监测中学监测表明，自来水的水潭发生‘水华”现象，产生这种腥臭味的直接原因