高中地理单元活动 全球定位系统与交通运输鲁教版必修二.docVIP

单元活动 全球定位系统与交通运输 三维目标领航 知道全球定位系统的基本构成、定位导航原理及其优越性 通过案例介绍，了解全球定位系统的应用领域、应用前景及其对社会生活的影响。 能够进行实际操作演示，学会GPS手持机的简单使用。 利用高科技成果激发学科学、用科学和探究科学奥秘的兴趣和热情。 ［相关调研］了解一下家人、亲戚、朋友中，听说过GPS这个词汇的人有几位？知道它的功能和原理的人又有几位？ 　 ［纲要预览］ ［探究活动1］将课本上GPS系统的组成转换成纲要形式。 ［探究活动2］学习本课“GPS的应用领域”，完成下列纲要，并思考为何携带GPS手持机的人员遇险时能得到及时救援。 （1）GPS的应用领域 为何携带GPS手持机的人员遇险时能得到及时的救援？ ［探究活动4］学习用GPS手持机定位和导航 双基巩固 一、选择题（第1－7题为单项选择题，第8－10题为双项选择JGHM。将正确答案的字母代号填写在题后的括号内） 1、GPS全球定位系统需要配置多少颗卫星在多少个轨道上围绕地球运行？（　　） A．21，3 B．24，6 C．21，6 D．24，3 2、具有全球性、全方位、全天候、自动化、高效益等特点的技术系统是（　　） A．遥感技术 B．GPS系统