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二年级下册课程标准实验教课书 五单元 课题：口算整百、整千数的加减法 教学目标 　　1 　　2 　　3 教学重点 　　 教学难点 　　 教具、学具 口算卡片 教学过程 一、复习旧知 1、 （1）13个十是多少？ 　　2）25个百是多少？ 　　3）5个千呢？ 　　4）80里面有（??? ）个十 2、简答题 　　700?? ?）个百 　　130??? ）个十 　　4000??? ）个千 探索新知 学习例9（81页）一台电视机和一台冰箱一共需要多少元？ 1、1000＋2000＝ （元） 　　 学生可能出现以下解法： 　　A00是2个千，1个千加上2个千是3个千就是3000 B．1000加2000等于几，因为1加2得3，所以 1000＋2000最后等于3000　　C．用笔算的方法，从个位加起，最后得3000 教师板书：1000＋2000＝3000 （元）　　 爷爷总共带了3000元，买了一台电视，他还剩多少元？ 3000－1000＝2000 （元） 学生发言．可能会出现多种做法，教师均要给予肯定，特别要肯定这种想法：因1000＋2000＝3000 ，所以3000－1000＝2000 （元） 冰箱比电视贵多少元？ 2000-1000= （元） 怎么想？ 4、2000＋6000＝ 　　 5、900－400＝ 　　9个百减去4个百等于5