高中政治劳动合同制度1旧人教版高一上.docVIP

劳动合同制度 教学目标 1.知识：劳动合同的含义，劳动者与用人单位签订劳动合同的原则、程序、基本内容,说明签订劳动合同的重要性. 2.能力：培养学生的比较能力，读图能力，知识运用能力，理解问题和分析问题的能力。 3.觉悟：从法律性质和社会性质两方面理解劳动合同的性质,树立守法观念。 教学重点 劳动合同的基本内容; 实行劳动合同制度的意义. 教学方法： 实践法 讲授法 提问法 讨论法 对比法 举例法 教具准备 多媒体教学设备；CAI课件。 学生活动设计 1.课堂活动：阅读——讨论——比较——举例 2.课外活动：观看大型人才招聘会。 教学过程 导入新课： 展示课件：大型人才招聘会现场。 过渡：以上我们学习了劳动者的主要权利和义务，那么，这些权利和义务是如何体现并得到保障的呢？这就要进一步了解有关劳动合同的知识。 二、劳动合同制度 （多媒体显示） 请同学们阅读框题的内容，思考并回答以下问题。展示课件： 1.什么是“劳动合同和劳动合同制度”？二者的关系如何？ 2.劳动合同的基本内容有哪些？ 3.劳动者与用人单位签订劳动合同的原则是什么？ 4.劳动者与用人单位签订劳动合同的程序有哪些？ 5.实行劳动合同制度的意义是什么？ 教师小结：关于问题1，引导学生分析课本第120页第2段后展示课件：