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- 2016-11-23 发布于湖北
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苏教版语文必修二 《最后的常春藤叶》 顾叶 一、请四个同学对文章进行表演性朗读 要求:1 有感情朗读 2 有表情和肢体动作 二、作为观众的同学在朗读结束后对同学的朗读表演进行点评,并进行示范纠正 教师对学生的表现进行评价,并播放电影《茶花女》中茶花女患肺炎卧病在床的一个小片段。 电影《茶花女》片段 一 请概括文章的主要内容 二 分成六人小组进行讨论,讨论话题是: 分析苏艾、琼珊、贝尔曼的性格特点 他们这些性格特点具体体现在什么地方 三 对他组的讨论结果如有异议请提出 请同学再默读一遍课文,找出自己认为重要的句子或段落,说说为什么喜欢这些句子或段落。 提示:从语言特色、对塑造人物的作用、对文章结构作用等方面进行咀嚼鉴赏。 经过对本文的讨论和分析,你明白了文中所蕴涵的哪些道理? 请同学拿出纸和笔,结合本文以及自己的生活经验写下通过本课学习你所得到的感悟。 介绍作者欧·亨利的相关常识(照片、生平、作品等) 欧·亨利照片 主要作品 作业:1课外自主选择欧·亨利的其他小说作品进行阅读 2 体会文章的所传达的主旨,准备第二课时进行讨论。 * * 3重点导读 1.朗读导入 4提问导思 2分组导论 5延伸导
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