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远离解直角三角形误区 锐角三角函数沟通了直角三角形边角之间的数量关系，为我们运用代数方法研究几何问题提供了有力的工具。然而，同学们在学习时，常出现概念不清，忽视条件，不善于把实际问题转换为直角三角形的错误。为帮助同学们走出误区，现将学习时易出现的错误进行归纳，并对错因进行剖析，希望同学们引以为戒，以防再错。 一、运用正弦、余弦、正切的概念及其关系式时，计算易错，名称易混淆，特殊角的三角函数值易混淆，也容易把一个角与其余角的三角函数值混淆，所以解题时一定不要从经验出发，不要从印象出发，要认真审题.　　【例1】 在Rt△ABC中，如果各边长都扩大为原来的2倍，则锐角A的正切值　　　（　　） 　　A.扩大2倍　　　B.缩小2倍　　C.扩大4倍　　　　D.没有变化 　　错解：选A 　　【错解分析】 该题选A是对锐角三角函数的定义不理解所致，根据锐角三角函数的定义可知应选D.可画出草图，结合图形分析 　　正解：D. 　　【例2】 在△ABC中，sinA=，且a=4，求c、b的值.　　　 　由勾股定理，得　　 　　【错解分析】 对锐角三角函数的适用条件没有认真思考，△ABC并没有说是直角三角形所以不能当作是直角三角形来求.　 　正解：如果∠C=90°，上述解法正确；如果∠C≠90°，则b、c的值不能确定.　　 二、因思维定式而致错 【例3】 在△ABC中，∠B=90°，BC=3，AB=5，求tanA、cosA的值.　 　错解：在Rt△ABC中，　　　　 　　【错解分析】 题中已指出∠B=90°，所以AC应为Rt△ABC的斜边，而上述解法是从印象出发，误以为∠C的对边AB是斜边，因此，解题时应认真审题，注意所给条件，分清斜边和直角边. 　　正解：在Rt△ABC中，∠B=90°， 　　 　　 　　【例4】 在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=1，BC=2，求sinA、tanA的值. 　　错解：在Rt△ABC中， 　　∵∠C=90°，AC=BC， 　　∴ ∠B=30°. ∴ ∠A=90°-∠B=60°. 　　∴ sinA=sin60°=， 　　tanA=tan60°=. 　　【错解分析】 本题错误地认为，直角三角形中，一条直角边等于另一条边的一半，那么这条边所对的角就是30°，没有分清斜边和直角边. 　　正解：在Rt△ABC中由勾股定理，得 　　 　　 　　三、没弄清的定义而致错。 【例5】 如图，飞机于空中A处，测得地面目标B处的俯角为α，此时飞机高度AC为a米，则BC的距离为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（　　）米 　　 　　错解：在Rt△ABC中，∠BAC=α，AC=a， 　　∴ =tanα，∴ BC=AC·tanα=a·tanα. 　　故选A． 　　【错解分析】 本题的错误在于没弄清俯角的定义，俯角是从上往下看时，视线与水平线的夹角，所以∠DAB=α，而不是∠BAC=α. 　　正解：∵ 飞机在A处目测B的俯角为α， 　　∴ ∠ABC=α 　　又∵ 在Rt△ABC中,∠C=90°，AC=a， 　　 　　故选B. 直角三角形中边角之间 的关系，是现实世界中应用广泛的关系之一，锐角三角函数在解决现实问题中有重要的作用。所以，在教学中要帮助学生走出误区，更好的学习，也为进一步学习其他数学知识奠定基础。