2.3.2平均数及其估计.docVIP

普通高中课程标准实验教科书—数学必修三[苏教版] §2.3 第7课时 平均数及其估计 教学目标 （1）理解为什么能用样本数据的平均值估计总体的水平； （2）初步了解如何运用数学知识和方法进行统计研究，提高统计的准确性和科学性； 3）掌握从实际问题中提取数据，利用样本数据计算其平均值，并对总体水平作出估计的方法． 教学重点 掌握从实际问题中提取数据，利用样本数据计算其平均值，并对总体水平作出估计的 方法． 教学难点 能应用相关知识解决简单的实际问题． 教学过程 一、问题情境 1．情境： 某校高一(1)班同学在老师的布置下，用单摆进行测试，以检查重力加速度．全班同学两人一组，在相同条件下进行测试，得到下列实验数据（单位：） 9.62 9.54 9.78 9.94 10.01 9.66 9.88 9.68 10.32 9.76 9.45 9.99 9.81 9.56 9.78 9.72 9.93 9.94 9.65 9.79 9.42 9.68 9.70 9.84 9.90 2．问题： 怎样利用这些数据对重力加速度进行估计？ 二、学生活动 我们常用算术平均数（其中为n个实验数据）作为重力加速度的“最理想”的近似值，它的依据是什么呢？ 处理实验数据的原则是使这个近似值与实验数据之间的离差最小．设