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x校教育工作会汇报材料 强化化管理 xx初级中学 18.24亩，建建筑面积达4916平方米，，共计开设三级十二班，教职职工42人（其中教师37人人，临时工5人）。 营造良好的育人环境 在2000年新建校的基础上上，为改善办学条件，几年来来抢抓机遇，硬件建设发展迅迅速，引人注目。借xx公路路改造之便利，运回沙石、土土方数千立方，平整操场万余余平方米（节约资金近10万万元）；争取上级五十余万元元的专项资金投入，新建了学学生宿舍楼一幢，全校4000余名学生“住宿难”问题得得到了解决；集群策，汇群力力，筹措资金30余万元：新新修砖混结构的餐厅10间（（占地面积达300余平方米米，相关设施一步到位），可可容纳200余人同时就餐。。今年春季开学业已投入运营营，并引入了竞争机制，初步步实现了后勤社会化；另外，，还建立了学生微机室、阅览览室、xx初级中学建设设成为xx“普九”的样板工工程、成为全县乃至全市众多多农村学校中一颗闪耀的“亮亮点”。 我校由原来xx、、xx两所九年制学校初中部部撤并而成，在管理上可以说说是“另起炉灶”，无现成模模式，无经验积累。当初，教教学及生活设施极不完善，来来自两校的教师、学生“磨合合期”才刚刚开始，“管理兴兴校，质量立校”的意识又不不敢有丝毫懈怠。为此，我们们提出的口号是：“立足校情情，迎难而上”。在教学管理理方面，坚持“走出去，请进进来”的治校兴校策略。回想想2000—2001学年度度全校师生“一手拿书本，一一手拿工具”在新校wenmmi.net园里“奋战”的的那一幕幕壮观感人的情景，，至今历历在目，无不感慨。。我们曾两次特邀江苏到我县县支教的同仁来校xx县第三届思想政治课教教学研讨会在我校成功召开，，我校初一政治课教师周平松松主讲的研究课被市、县教研研部门的专家评选为优质课。。同时，许多兄弟学校教师主主讲的研究课极大地开阔了我我校师生的眼界，众多专家的的报告，教学能手的评点给我我们全校教师注入了许多鲜活活而宝贵的理念。 xx初级中中学班务管理考核制度》、《《教学常规管理实施细则》及及《毕业班、非毕业班教学质质量奖惩标准》等一系列文件件。这些制度明确了学校各部部门，特别是针对班务管理、、教师的”备、讲、辅、批、、单元检测”等教学的常规环环节作了详细明确的规定。这这些文件都是经过自上而下，，由下而上几经缜密讨论而形形成的，再通过召开教代会讨讨论修订后才付诸实施的。因因此，广大教师能够把这些规规定变成一种自觉行动，并作作为自己开展各项工作的准则 一份耕耕耘，一份收获，一份认可。。2001年9月至20033年7月，我校先后获得“市市级校务公开先进单位”、县县级“文明单位”、“市级文文明校园”等一系列殊荣。今今年七月，我校又被评为县级级“先进单位”，“教工之家家”已申报到市上参加评选。。当然，我们面对这些荣誉，，深感压力和责任更大。这既既是上级部门对我们所做工作作的认可，更是对我们的鞭策策鼓舞和莫大期望。 1、教学质量量位次偏后，与上级部门对我我校的关注，投入及学校硬件件建设发展步伐不相协调，与与全双安一万四千余人民日益益增长的文化需求不相适应。。 2、教师结构不合理，存存在“有数量，缺专业”，““有专低能”的普遍现象。岗岗位达标，学科配套存在严重重问题。诸如数理、英语等诸诸多学科岗位达标率均在500%以下，甚至更低。 3、、教育、教学科研气氛不浓，，教育教学方法老一套，创新新意识不强。部分教师的“管管教”做的还好，“管导”做做的不够。 4、生源质量基基础差，新生入学双科合格率率极低。连续四年来，我校招招收的初一新生“双科合格率率”分别为8%、20%、224%、21%（仅指语数两两科总分达120分以上），，至使初中阶段抓教学质量举举步维艰。 5、办学资金匮匮乏，教学设施极不配套。过过去几年，由于学校加大了对对大的硬件环境资金投入比重重，负债数额较大（目前尚欠欠各种款项合计达12万元））。我们深感硬件发展后续资资金不足，添置必要的教学器器材，实验设施更觉力不从心心。 1、、强化过程管理，在管理过程程中求全、求实、求严、求新新。一年来，学校紧紧依照““两项常规管理”的若干规定定和要求，把制定和完善各项项制度作为推进管理工作的首首要任务来抓，逐步使各项管管理工作、全员教职工的各项项职责及工作行为有章可循，，并朝着“制度化，规范化，，科学化”的方向迈进；学校校领导集体的危机意识，质量量意识进一步得到增强。平时时，校委会成员作为学校一名名管理者能严以律己，在履行行好管理职责的同时，还能俯俯下身子，干好自己所承担的的一份工作，代好自己承担的的一门课程。在各项制度面前前率先垂范，始终如一。注重重增进与教师的沟通与融合，，最 2、加强教师队伍建设，营造造氛围，明确导向，树立身边边典型，相互激励提高。通过