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课程论文撰写基本规范及评价标准 课程论文是课程教学计划的重要组成部分，是学生在课程学习的最后阶段，是学习深化和提高的重要过程；是学生运用已学过知识的一次全面总结和综合训练，对全面提高课程教学质量具有重要意义。为加强课程论文工作的规范化管理，结合课程实际情况，将课程论文基本规范要求表述如下： 1 基本规范要求的内容 1．1 课程论文文本结构组成 课程论文有6个部分组成：①课程论文封面；②中英文标题；③中英文摘要、关键词；④目录；⑤正文；⑥参考文献。 1．2 课程论文结构规范 1．2．1 课程论文封面 封面按规定的格式填写，见附件2。 1．2．2 中英文标题 标题要求以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合，做到文、题贴切。题名中不使用非规范的缩略词、符号、代号和公式，通常不采用问话的方式。标题所用的每一词语必须考虑到有助于选择关键词和编制题录、索引等二次文献可以检索的特定使用信息。 标题的中文字数一般不超过20个字，英文标题不超过10个实词，中英文标题应一致，居中编排格式、单列一页。 1．2．3 中英文摘要及关键词 摘要是课程论文的内容不加注释和评论的简短陈述。摘要主要是说明研究工作的目的、方法、结果和结论。摘要应具有独立性和自含性，即不阅读课程论文，就能获得必要的信息，供读者确定有无必要阅读全文。摘要中应用第三人称的方法记述论文的性质和主题，不使用“本文