2014四级语文第二学期摸底卷.docVIP

四年级语文第二学期摸底卷 班级 姓名 学号 得分 一、基础知识：25% 1、把词语写完整：6% 起伏（ ）（ ） （ ）（ ）入胜 （ ）钉（ ）铁 齐头（ ）（ ） （ ）（ ）夺秒 （ ）身（ ）骨 2、组词。8% 豪（ ） 瓣（ ） 慕（ ） 伫（ ） 傲（ ） 辩（ ） 幕（ ） 贮 （ ） 3、按要求改写句子。8% （1）、写比喻句：满地各色的落叶，像 （2）、写陈述句：我们难道能因为学习任务重而不参加社会公益劳动吗？ （3）、缩句：千万道金色的阳光从树林上方射下来。 （4）、用修改符号修改病句。 当我递上茶杯，妈妈的脸上显出了愉快的心情。 4、积累。5% （1）、黄沙百战穿金甲， 。这句诗是 朝诗人 所写。3% （2）、在你的学习生活中，哪一句格言时常激励或督促着你，请把它写下来。2% 二、阅读理解35% （一）、李斯特巧荐肖邦（18%） 　　1831年某一天，匈牙利钢琴家李斯特在巴黎的一个大剧院演出。巴黎市民听说李斯特来演出，争先恐后地到剧院来（观看、欣赏）。 　　演出将要开始了，李斯特坐在琴凳上。 　　灯暗了，大家聚精会神地听着演奏。（美丽、优美）的旋律，动人的乐曲，使听众陶醉了。 　　乐曲刚结束，大家就报以（激烈、热烈）的掌声。 　　灯亮了，观众们看见是一位年轻人坐在琴凳上，都惊呆了。这时，李斯特走上台来，向大家介绍了这位年轻人——肖邦。 　　原来，李斯特为了使肖邦成名，巧设了“换人计”。 　　台下的掌声又一次响起。这时，肖邦的脸上挂满了泪水。 用“√”选出括号里恰当的词语。（3%） 根据意思在文中找出词语。（3%） （1）、争着向前，唯恐落后。 （ ） （2）、很满意地沉浸在某种境界中。 （ ） （3）、集中精神和注意力。 （ ） 3、在第五节中的“——”的作用是（ ）（2%） A、转折 B、解释说明 C、声音延长 4、填空。（6%） （1）文中写了观众们两次热烈的掌声，第一次鼓掌的原因是： ；第二次鼓掌的原因是： 。 （2）、肖邦的脸上挂满了泪水，是因为 。 5、简要回答问题。（4%） 李斯特是怎样巧荐肖邦的？ （二）战胜命运的孩子(17%) 有两个孩子。一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好绘画，想当美术家。 不幸得很!想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。 孩子们非常伤心，痛哭流涕，埋怨命运的不公平。 恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了