粤教版八年级下册第六单元第一课《维护人身自由和生命健康权利》课件(共25张)详细资料.ppt

第六单元 我们的人身权利 6.1维护人身权利 主题词 人身自由权 生命健康权 探讨与研究 1.看完视频有什么感想？ 2.杂耍队的这种行为违法吗？为什么？ (1)违法行为。 (2)让七八岁或十来岁的儿童表演残忍、恐怖的杂技，不仅对观众的精神刺激很大，而且严重摧残和损害了少年儿童的身心健康，对这种所谓的杂技表演，我国法律是禁止的。 一、公民的人身自由和生命健康权利 1.什么是公民的人身自由权利？为什么要维护公民的人身自由权利? （1）人身自由权利是指公民的身体(包括肉体和精神)由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕和拘禁、搜查和侵犯的权利。 （2）人身自由是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的前提条件。因为公民具有人身自由，才有可能进行正常的生活、学习和工作，参与国家管理，享有其他各项自由和权利。 法律导航 请判断：下列属于侵犯公民人身自由权利行为的有（　　　） A.工人下班时，在厂门口被搜身检查。 B.同学电子词典不见了，老师搜查学生的书包和身体。 C.司法机关依法逮捕犯罪嫌疑人。 D.执法人员依法对犯罪嫌疑人搜身。 E.村长依“村规”关押村民。 2.生命健康权包含哪些内容,有什么重要性？ (1)生命健康权由生命权和健康权两部分组成。健康权包括身体健康权和精神健康权。 (2) 生命存在和享有，是公民行使其他权利的前提，是每个人的最高的人身权利。 健康的身体和