0295《心理量与评估技术》2013年6月期末考试指导.docVIP

0295《心理测量与评估技术》2013年6月期末考试指导 一、考试说明 本课程为闭卷考试，考试题由四种题型构成，满分100分，考试时间为90分钟。 题型一：单项选择题（每题2分，共22分） 题型二：多项选择题（每题3分，共18分） 题型三：案例分析题（共20分） 题型四：简答题（每题20分，共40分） 二、重点复习内容 第一章 心理测量学基本理论回顾 一、心理测量的性质 1、测量的定义 （1）测量就是依据一定的法则，使用量具对事物的特征进行定量描述的过程。 （2）测量精确度的影响因素： （3）测量的类型：物理测量、生理测量、社会测量、心理测量 2、标准化 3、难度或应答率 4、信度和效度 三、心理测验的作用（或功能） （一）理论研究功能 1、收集研究资料 2、建立和检验理论假设 3、实验分组 （二）实际应用功能 1、选拔人才 2、人员安置 3、心理诊断 4、描述评价 5、心理咨询 四、心理测验的内容分类 （一）按测量的功能分类 1、能力测验：智力测验、特殊能力测验、能力倾向测验 2已获得的学业成就 3兴趣、态度、动机、气质、性格 （五）~（九）：见课件 ?一组内部相关的行为的概括，如善良、聪明； ?比较稳定，对不同的刺激做相同的反应； ?通过特质可以对人的行为作出预测； ?特质可以分为多个层次，智力可以分语言和操作，语言可以分为词汇和文法。 二、测