2011版义务育课程标准.docVIP

目录 第一部分 前言 1 一、课程性质 1 二、课程基本理念 2 三、课程设计思路 2 第二部分 课程目标 3 一、总目标 3 二、分级目标 4 第三部分 分级标准 4 一、语言技能 5 二、语言知识 7 三、情感态度 8 四、学习策略 8 五、文化意识 9 第四部分 实施建议 10 一、教学建议 10 二、评价建议 12 三、教材编写建议 14 附 录 错误！未定义书签。 附录1 语音项目表 错误！未定义书签。 附录2语法项目表 错误！未定义书签。 附录3 词汇表 错误！未定义书签。 第一部分 前言 当今世界正处在大发展和大调整的变革时期，呈现出世界多极化和经济全球化以及信息化的发展态势。作为一个和平发展的大国，中国承担着重要的历史使命和国际责任与义务。英语作为全球使用最广泛的语言之一.已经成为国际交往和科技、文化交流的重要工具。学习和使用英语对吸取人类文明成果、借鉴外国先进科学技术、增进中国和世界的相互理解具有重要的作用。在义务教育阶段开设英语课程能够为提高我国整体国民素养，培养具有创新 能力和跨文化交际能力的人才，提高国家的国际竞争力和国民的国际交流能力奠定基础。 在义务教育阶段开设英语课程对青少年的未来发展具有重要意义。学习英语不仅有利于他们更好地了解世界，学习先进的科学文化知识，传播中国文化，增进他们与各国青少年的相互沟通和理解，还能为