《中学关爱留守儿童工作总结》.docVIP

中学关爱留守儿童工作总结 关注““留守孩子”的成长，就是关关注祖国的未来，是全社会的的事，也是每个学校的事。为为了给这些留守儿童营造一个个健康成长的良好环境，我校校开展关注留守孩子、情系留留守孩子等系列活动。通过形形式多样的活动，关心他们的的学习、生活，帮助他们排除除种种心理障碍，助长他们的的兴趣和热情，使他们快乐地地学习、健康地成长。 一、、摸清情况，确立工作目标 随着改革开放的不断深入，，我乡农民大量外出务工、经经商，有许多成功人士已在经经济发达地区购置房产安家落落户，使大量生源外流，但仍仍有一部分的农民在外过着低低收入的打工生活，无力支付付高额的异地借读费用，只好好将子女留在本乡由长辈或其其他亲戚帮助看管，他们享受受不到父母的温暖叮咛，只能能在隔辈或亲戚有心却无力的的关爱中徘徊，而贫困山区的的留守人员，恰恰大多也是老老、弱、病、残、文盲、半文文盲。这对留守儿童的健康成成长是多么不利啊。 儿童是是祖国的未来，学生是祖国的的希望，“留守儿童”的问题题引起了社会与相关领导的关关注和极度重视。面对现状，，我校通过对留守儿童问题的的调查、分析与研究，找到了了影响留守儿童健康成长的原原因，有针对性地提出行之有有效的措施和办法，狠抓落实实，为“留守儿童”营造健康康、快乐、平等、和谐的成长长环境。二、我校采取的措施施 1、建立健全领导负责制制度。 2、教师结对帮扶留守儿儿童。