7、相互协作的人体器官概要.ppt

绿色圃中小学教育网 7、相互协作的人体器官 人体的各个器官怎样协同工作 通过文字或画图的方式呈现讨论的结果。 绘图的基本流程 1、交流研讨，共享彼此的认识 2、绘制表示简单关系的画图如: 3、交流研讨，在简单绘图的基础上寻找图与图之间的关系，并以此关系绘制新图。 4、循环反复修改完善，并保留原稿。 健康生活 * * * * * 小学科学 同步训练 7、相互协作的人体器官 1.姐姐在吃饭时总要我吃快点，她这么做对吗？你怎么说服她？ 答： 2.我咀嚼馒头时对馒头的观察。 食物的原有形状 短时间咀嚼 较长时间咀嚼 长时间咀嚼 我的感受 不对。我们应该细嚼慢咽，这样有利于消化。 完整的、干的、比较 硬的圆柱形固体 碎成小块，变 湿了，变软了。 变成湿湿软软 的了。 变成湿湿的，软软的， 粘粘的糊状物质，叫 食糜（ｍí）。 粗糙，没味。 有点香甜。 很香，很甜。 课外完成小学科学同步训练P36. 胸部 器官 腹部 器官 心 肺 肝 肠 胃 * * * *