莲塘三中理念文手册.docVIP

江西省莲塘第三中学 理念文化手册 （初稿） 山东盛德学校文化规划研究院 2011年6月 前 言 教化之本，源于学校；文明之基，倚赖教育。文化催生教育，学校涵育文化。学校文化是一所学校源于历史、基于现实、引领未来的气质禀赋和核心力量，是学校全面、协调、可持续发展的强大动力源泉。学校文化作为学校成长的精神烙印，对其发展起着巨大的推动作用，是学校最可贵的精神财富，是一所学校的“神经中枢”所在，它时刻影响、指导着师生的思想和行为。 学校文化作为一种全新的管理理论和管理方法，近年来受到了越来越多的学校与教育主管部门的重视与推广。学校文化从狭义来讲，可分为理念文化、行为文化、视觉文化和环境文化四大部分。其中理念文化是学校文化建设的纲领，是学校文化的核心和灵魂，是学校发展的方向性保证和决定性因素。 学校理念文化是学校在长期的教育教学过程中形成的共有和共享的信念，她可以将学校组织的内部力量统一于共同的指导思想，汇聚到一个共同的方向，提升为学校特有的文化，从而对学校的教育教学行为产生潜移默化的影响。 近年来，随着我国教育领域改革的不断深入与深化，各级各类学校的发展都面临着新的机遇与挑战。莲塘三中的前身是一所初高中合办中学，狭小的学校面积制约了学校的大发展、大提升，面对快速发展的教育形势，南昌县委、县政府高瞻远瞩，果断做出了初高中剥离、异地新建莲塘三