山东省烟台市模块考试(期中考试)高二(文科)历史试题岳麓版选修1.docVIP

  • 39
  • 0
  • 约3.73千字
  • 约 7页
  • 2016-11-23 发布于天津
  • 举报

山东省烟台市模块考试(期中考试)高二(文科)历史试题岳麓版选修1.doc

山东省烟台市模块考试(期中考试)高二(文科)历史试题岳麓版选修1

新课程学业水平检测 高二历史 历史上重大改革回眸(文科) 说明: 本试题全部为非选择题。共5道大题,考试时间90分钟,满分100分。 题号 1 2 3 4 5 总分 得分 1.(20分)阅读下列材料: 材料一 他(梭伦)把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级,凡是年收入超过500麦斗谷物的为第一级,称富豪级;年收入在500至300麦斗之间的为第二等级,称骑士级;年收入在300至200麦斗之间的为第三等级,即双牛级;不足200麦斗的一律归入第四级,称日佣级。财产越多,等级越高。第一、二等级能够担任执政官等高级官职,第三等级能担任低级官职,第四等级不能担任官职。 材料二 我手持一个有力的盾牌,站在两个阶级的面前,不许他们任何一方不公平的占着优势。……我制定法律,不分贵贱,一视同仁。 ——梭伦 材料三 商鞅在变法中实行按军功授爵,制定二十级爵,也称“军功爵制”(就是按照军功大小授官。二十级爵位中,一级称为公士,十六级为大上造,二十级为彻侯。各级爵位都享有相应等级的田宅、奴婢和衣服等。)宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份,不能享有特权,即使家境富裕,也不允许大肆铺张,有功劳者才可享受荣华富贵。 请回答: (1)据材料一、二指出梭伦改革的内容及特点。( 6分) (2)据上述材料分别指出两次改革中为限制特权、追求社会公平与公正所采取的措施。(4分) 材料三的规定适应了哪一阶层的政治需求?(2分) (3) “改革是社会进步的重要推动力。”试从这两次改革论证以上观点的正确性。(8分) 2.(20分)阅读下列材料: 材料一 罗马天主教会鼓吹“因行称义”的修道信条。所谓因行称义,是指一个基督徒靠其行事修为而成为符合上帝意愿的义人,灵魂得以升入天堂。因此,必须绝色弃欲、积功行善,诸如持斋、守贞、安贫、乞食、忍让、施舍,服从教会、遵守教规、购买赎罪券等,而入修道院修道是最佳途径。 材料二 马丁·路德提出“因信称义”说。他认为,灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的繁琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。 材料三 加尔文主张“信仰得救”。他认为得救在于信仰而不在于善行;而且得救与否取决于上帝预先的安排,上帝事先早已把人分为“选民”和“弃民”;选民发财致富,万事顺利,死后进入天堂,弃民则相反。他的信条正适合当时资产阶级中最果敢大胆的分子的要求。 请回答: (1)据上述材料看,马丁·路德和加尔文的基本主张的共同点是什么?与罗马天主教会的主张有何不同?他们为什么要提出这一与天主教会不同的思想?(6分) (2)结合材料三及所学知识,分析加尔文宗教改革是如何促进欧洲资本主义发展的?(6分) (3)结合所学知识及上述材料信息,比较马丁·路德和加尔文的宗教改革主张有何异同?(6分) (4)综上所述,指出欧洲宗教改革的实质。(2分) 3.(20分)民生问题是古今中外统治者都十分重视的问题。阅读下列材料: 材料一 诸男夫十五(岁)以上,受露田四十亩,妇人二十亩……(对实行两年轮耕的)所授之田率倍之.三易之田再倍之……(人多地少的地方)乐还者听逐空荒……诸宰民之官(各地的地方长官)各随地给公田,刺史十五顷,太守十顷,治中、别驾各八顷,县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付。卖者坐如律。 ——《魏书·食货志》 材料二 废除农奴制,农民有人身自由和一般公民权,地主不能买卖和交换农民,农民又拥有财产担任公职、进行诉讼和从事工商业的权利。在全部土地归地主所有的前提下,农民可以使用一定数量的份地,但必须向地主缴纳赎金。 ——1861年俄国废除农奴制的有关法令 请回答: (1)据材料一概括北魏孝文帝鼓励农耕的措施。(6分) (2)根据材料二简要指出1861年俄国废除农奴制法令颁布后,俄国农民地位的变化。(6分)结合所学知识分析法令对俄国近代化进程的影响。(4分) (3)结合所学知识,你认为古今中外历代为什么重视解决“民生”问题?(4分) 4.(20分)阅读下列材料: 下面是反映19世纪中外历史上重大改革的三幅图表,读后回答下列问题: 图 一 图 二 图 三 请回答: (1)请按

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档