《张衡传》(新课试讲)程序.ppt

5、总结传记的一般写法： 先写人名、籍贯、品性综述，然后按时间顺序，选择典型事例表现人物。 明确： 六、深入研读文本 1、?按时间顺序介绍人物。? 2、?选材详略得当。? 3、?语言凝练平实又不乏情致。 明确： 七、写作特点： 人生在勤，不索何获？ 作业： 1、 结合课文，思考张衡一生取得如此辉煌成就的原因。 2、以“我能成为第二个张衡吗？”为题，写一篇读后感。 我们追慕古人我们创造未来 张衡传 《后汉书》 范 晔 张 衡 东汉著名的科 学家、文学家 学习目标 1、识记关于张衡、范晔以及历史传记的相关常识。 2、梳理文章结构，划分层次，概括大意。 3、利用所学过的文言文知识疏通文章词句。 4、研读课文，概括张衡的形象。 我国史书体例简介： 编年体：《春秋》 《左传》 《资治通鉴》 国别体：《国语》 《战国策》 纪传体：《史记》 《汉书》 《后汉书》 《三国志》 第一部编年体通史 第一部断代史 第一部国别体史书 第一部编年体史书 第一部叙事详细的编年体史书 第一部纪传体史书 历史传记的特点 作为传记，除了介绍人物姓名、籍贯 之外，还必须选择