《咱俩的秘密》程序.pptVIP

咱俩的秘密是什么？请你用直线画下来。 悄悄地说；悄悄地告诉他；悄悄送 总结下你觉得这是个怎样的小男孩？ 生活艰苦、可怜 为奶奶着想 非常体贴、懂事 这是一篇反映学校生活的课文。“我”一激动的心情回忆起一个家境贫寒的小男孩的故事。 这个故事赞扬了小男孩艰苦朴素的美好心灵，也反映了“我”对孩子的尊重与关爱。 学完了课文，你有什么感受？ 1.小男孩勤俭节约的品格 2.体贴年迈奶奶的美好心灵 3.为家里从身边小事做起 4.老师对孩子的尊重和关爱 5.师生间和谐的关系 * 1.?易错字： ???微 懂 擦 绩 激? 2. 形近字： 奏（ ） 察（ ） 凑（ ） 擦（ ） 奖（ ） 励（ ） 浆（ ） 厉（ ） 3.理解词语： 年迈 凑合 微薄 成绩 奖励 激动不已 1.你知道什么是“秘密”吗？你有不想告诉别人的秘密吗？ 2.围绕课题“咱俩的”你能从书中找到”咱俩的秘密“是什么吗？ 我接过了那支铅笔，说：“我一定用 铅笔批改你的作业，这是咱俩的秘密。” 平时的作业老师用红笔批改有什么好处呢？ 醒目、清楚 按照“现实——回忆——现实”