8.2.2消元法--解二元一次方程组(加减法2)71806概要.ppt

* * 贺胜中小学七年级数学组 2.加减消元法解方程组的主要步骤： 加减 消去一个元 求解 分别求出两个未知数的值 变形 同一个未知数的系 数相同或互为相反数 写解 写出方程组的解 1、解二元一次方程组的基本思路是什么？ 基本思路: 消元: 二元 一元 3、用代入法解二元一次方程组的应用题的一般步骤。 （1）设 （2）列 （3）解 （4）检验 （5）答 问题1 本题的等量关系是什么？ 1. 2台大收割机2小时的工作量+5台小收割机2小时的工作量＝3.6； 2.3台大收割机5小时的工作量+2台小收割机5小时的工作量＝8． 　2台大收割机和5台小收割机同时工作2 h共收割小麦3.6 hm2，3台大收割机和2台小收割机同时工作5 h收割小麦8 hm2．1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷？ 问题2　如何设未知数？列出怎样的方程组？ 设1台大收割机和1台小收割机每小时分别收割小麦x hm2 和y hm2 . 依题意得： 【问题3　如何解这 个方程组？ 】 例：2台大收割机和5台小收割机同时工作2 h共收割小麦3.6 hm2，3台大收割机和2台小收割机同时工作5 h收割小麦8 hm2．1台大收割机和1台小收割机每小时各收割小麦多少公顷？ 解：设1台大收割机和1台小收割机每小时分别收割小麦x hm2 和y hm2 . 依题意得： 化简得: ① ② ② - ①，消y 得 解得 x=0.4 把x = 0.4代入①，得 是原方程组的解. 答： 二元一次方程 y=0.2 x=0.4 解得x (2) – (1) 两方程相减，消去未知数y 上面解方程组的过程可以用下面的框图表示： 再议加减消元法 4x + 10y = 3.6 15x + 10y = 8 一元一次方程 11x = 4.4 解得y 1.一条船顺流航行，每小时行20km; 逆流航行，每小时行16km.求轮船在静水中的速度与水的流速 。 解：设轮船在静水中的速度为 x km/h，水的流速为 y km/h ； 依题意得： ｛ X+y = 20 X – y = 16 （1） （2） 由（1）+ (2)得：2x = 36 X = 18 把x = 18代入（1）得: y = 20– 18 = 2 ｛ X = 18 y = 2 答：轮船在静水中的速度为 18 km/h，水的流速为 2 km/h 。 2.运输360t化肥，装载了6节火车车厢和15辆汽车，运输440t化肥，装载了8节火车车厢和10辆汽车. 每节火车车厢与每辆汽车平均各装多少吨化肥？ 解：设每节火车车厢平均装x吨化肥,每辆汽车平均装y吨化肥; 依题意得： ｛ 6X + 15y = 360 8X +10y = 440 （1） （2） （1）×4 – (2) ×3得：15y = 120 y =8 把y = 8代入（2）得: 8x +10×8 =440 ｛ X = 45 y =8 答：每节火车车厢平均装45吨化肥,每辆汽车平均装8吨化肥; X = 45 问题5　怎样解下面的方程组？ 追问1　第一个方程组选择哪种方法更简便？第二个方程组选择哪种方法更简便？ 追问2　我们依据什么来选择更简便的方法？ 解：选择代入法，由①得， ② ① 代入②，消去y，解得 代入③，得 ③ 是原方程组的解． 运用适当的方法解二元一次方程组 1. 解：选择加减法， ①+②得 ② ① 代入①，得 是原方程组的解． 运用适当的方法解二元一次方程组 2. ① ② ③ 代入法 加减法 解：由①得 将③代入②，得 代入③，得 解：①×4-② ，得 代入①，得 1.解下列二元一次方程组