2016班主任工作常规要求.pptVIP

* 教育部陈小娅副部长谈班主任工作的重要性 一、班主任的角色定位 班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者；是班集体的灵魂；是联系班级中各科老师的纽带；是沟通学校和学生各种组织以及家庭和社会的桥梁；是学校开展各项工作的得力助手；是学校德育工作的骨干力量，是国家教育方针的具体执行者，是学生德、智、体全面发展的引路人，是班集体的主要组织者，是美的心灵的塑造者、健康个性的培养者，是学生人格的榜样、道德行为的示范者，是学生健康成长的导师，是影响学生整个人生命运动的人。 二、班主任工作的总体要求 1、了解班级学生 2、抓好“第一次” 3、选好用好班干部 4、设立班级记事本、建立学生成长记录册 5、适当的家访 6、加强组织纪律教育 7、抓好学习指导 8、抓好班级集体建设，培养学生自我教育能力 9、抓好班级日常生活管理 10、写好学生操行评定 三、班主任工作的常规要求 （一）一日工作常规要求 班主任一日常规工作要做到“五到位”： 1、早晚自习到位、课间操到位。 2、升旗仪式、班会到位。 3、清