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第五单元 给材料议论文的写作 ⒈目标撷要 《语文课程标准（实验稿）》中说：“写简单议论文，努力做到有理有据”，“能从文章中提取主要信息”，这是我们本单元写作的指导思想。所谓“给材料议论文”是指命题者先提供某些材料，然后让学生阅读、分析，提取主要信息，围绕主要信息提炼出观点，再围绕观点展开议论，发表自己看法的一种作文类型。“给材料议论文”是“一事一议”议论文的延伸，但又不同于一般议论文的写法，它要求学生根据材料自己立意审题，结合材料进行作文的一种类型。它能够真实地考察出学生的阅读、分析、理解、表达等能力，可以避免学生生搬硬套、侥幸取巧的可能性，具有其他作文形式不可比拟的优势。但是我们学生对“”的写作方法仍处于模糊状态。本单元旨在帮助学生熟悉“供材料议论文”的写作思路和写作方法，提高写作水平。 ⒉写作指津 在给材料议论文的写作中，掌握写作的方法非常重要。这里的材料可以指一篇文章、一条新闻、一个事件、一种现象、一则寓言、一幅漫画，还可以是一首诗、一段歌词、一组素材，或者一句格言、一个成语、典故等等。面对给材料作文题目，必须注意仔细审题、认真分析材料、准确领会题旨据此确定文章的思路根据材料写议论文的方法与前边所讲的一事一议的议论文和读后感的写法大致相同，区别在于文章的第一部分引述的内容不同。一事一议的文章开头要概述事件，读后感的开头部分要概述所读的书或文章的内容，给材料议论文的开头则要概述