读写同步升级九上六单元话题作文.docVIP

第六单元 等闲识得春风面 ——关于话题作文 ⒈目标撷要 九年级的学生面临着中考的压力，同时也面临着高中写作的衔接，所以，在九年级上学期必须形成写作的个性，从多文体的角度进行训练，力求达到“文章本天成，妙手偶得之”的效果，所以，在九年级上学期行将结束的时候重点训练一下话题作文，从而既能训练写作能力，又能进行应试。课程标准中明确要求“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”“多角度观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求有创意的表达。”从作文评价的角度而言，话题作文能让学生发挥个性特长，进行创意表达，因此，在现在的中考中，话题作文的分量还是很大的，这种自由性、宽松性在没有一种好的作文形式的情况下，我们还必须加强话题作文的训练。 在话题作文训练中，力求达到以下目标：1、围绕话题精选生活素材，写出对话题的独特体验和感悟；2、能创意诠释话题；3、表现话题的方式多样。 ⒉写作指津 话题作文在纷繁复杂的作文形式中仍是当今作文训练及高考中考的重要题型，但怎样写好话题作文一直困扰着教师和学生。在作文教学过程中，学生常出现这样几种弊端：简单揭题，首尾点话题；简化话题，程式解话题；套用旧题，适时破题。教师也在同一个误区中进行着话题作文教学。 人们常说，话题作文是个筐，逮到什么都往里装。其实这是一种极其错误的指导思想，也是极不负责的作文态度。这样的文风导致话题作