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  • 2016-11-23 发布于北京
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2016大学生常见心理问题的识别与应对.ppt

2016大学生常见心理问题的识别与应对

对心理障碍,尤其是神经症和人格障碍的诊断,是一项专业性很强的工作。所谓正常与不正常的划分标准,是相对的而不是绝对的。而且,正常与不正常的判别,还受一定的文化环境的影响。在某种范围内看似异常的行为,在另一种环境下就不足为奇了。因此,心理疾病的确诊是十分困难的,最好不要盲目进行自我诊断,自我定论。看见书上写了一些症状,就往自己身上套,这种做法是极为有害的。如果真的发现自己有不能解决的问题,应主动请教专家或医生。 * 2.强迫症状 强迫观念? 强迫动作 主观上感到有某种不可抗拒的和被迫无奈的观念,明知没有必要,但不能自我控制和克服。 3、抑郁症 抑郁症是大学生中常见的一种心理障碍。主要表现为悲伤、绝望、孤独、自卑、自责等,把外界的一切都看成“灰暗色”的。长期的忧郁状态会导致思维迟钝、失眠、体力衰退等,对个体危害是很大的 . ? 抑郁症的五D征 所谓“五D征”即五项抑郁症临床常用的症状特点。“D”为Depression,抑郁症之意。这项简明实用的早期识别和判断本病指标非常有用,称为判断抑郁症的“五字要诀”,甚至戏称“五字真金”。这就是抑郁症“懒、呆、变、忧、虑”五大临床特征的“五D征”要诀。 临床症状 一种以情绪低落、心境恶劣是最主要症状的、病程迁延的神经症 患者感到焦虑、失眠、躯体不适 患者自觉心情不舒畅,感到忧愁、苦闷、沮

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