(期末复习)九年级语文上册第三单元期末知识梳理(基础巩固+课内文章梳理+中考链接+单元训练)新人教版资料.docVIP

  • 1
  • 0
  • 约8.82千字
  • 约 17页
  • 2016-11-23 发布于湖北
  • 举报

(期末复习)九年级语文上册第三单元期末知识梳理(基础巩固+课内文章梳理+中考链接+单元训练)新人教版资料.doc

九上语文第三单元期末知识梳理 【基础巩固】 一、字音字形 阴晦(huì)? 愕然()?? 鄙夷(bǐ)黛色(dài)????????? 惘然(wǎng)恣睢(zì cuī)????? 寒噤(jìn)嗤笑()??????????? 髀间()萧索:荒凉、冷落的意思。 如许:这么些。 嗤笑:讥笑。 聚族而居:同族各家聚在一起居住。 展转:这里形容生活不安定,到处奔波。 鄙夷:看不起。 阴晦:阴沉昏暗。 愕然:吃惊的样子。 恣雎:放纵,放任。 惘然:心里好像失去什么的样子。 隔膜:彼此思想感情不相通。 撩逗:挑逗;招惹。 嬉闹:嬉戏打闹。 撅断:折断。 仓皇:匆忙而慌张。 一落千丈:形容下降得很厉害。 歇斯底里:形容情绪异常激动,举止失常。 置之不理:放在一边不理不睬。呵斥:大声斥责。恍惚:神志不清。祷告:向神祈求保佑。发窘:感到为难;表现出窘态。 妒忌:对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。 从容不迫:非常镇静、不慌不忙的样子。 窸窸窣窣:拟声词,形容细小的摩擦声音。 斩钉截铁:比喻处理事情或说话果断坚决,毫不犹豫、拖沓。 本单元文体都是小说,主题是少年生活。所以教学重点为两个:一是小说的学习,通过情节、语言,分析感受人物性格,理解作者所反映的社会现实,建议采用思路教学和人物分析教学方法;二是感受和体验作品中所反映的少年生活,并联系生活中自己的少年生活,激起学生对自

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档