2012高考语文二轮复习精品学案(湖南专用)第2课时 鉴赏诗歌的语言与表达技巧.docVIP

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  • 2016-11-22 发布于河北
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2012高考语文二轮复习精品学案(湖南专用)第2课时 鉴赏诗歌的语言与表达技巧.doc

第2课时 鉴赏诗歌的语言与表达技巧 典例导练 (1)第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果?请结合诗句简析。(2分) 答: ___________________________________________ (2)请结合全诗,赏析“雨势骤晴山又绿”一句。(3分) 答:___________________________________________ (3)有人说,本诗第五、六句可以放在开头,你认为好还是不好?为什么?(3分) 答:____________________________________________ (1)【答案】 “卷”从视觉角度,写出了骤雨袭来时的迅猛态势。“吼”从听觉角度,写出骤雨声势之大。 【解析】 本题考查诗歌炼字的知识。解答时首先要字不离句。任何一个汉字都无所谓好坏优劣之分,但一进入具体的语境中,则优劣可辨。还要联句分析。正因为字不离句,所以,在赏析某个字时,必须联系其所处的相应句子来分析。 答案要有以下几部分:形式上要点明或修辞、或活用、或手法等等;内容上要分析所表达的主题思想;效果上可从诗中形象(诗人自己或诗中他人)角度分析效果表达得怎样。 (2) 【答案】 “骤晴”写雨来得急、去得快,暗扣诗题。“山又绿”写出了下雨前后的景色变化,隐含牧童因雨停而轻松的心情。 【解析】 本题考查诗歌炼句的知识。分析句子要抓住句中的关键词,如本题

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