世界史：蒙昧中的觉醒案例分析.ppt

评价： （1）第一次在哲学意义上发现了“自我” （2）尊崇理性，追求思想自由，成为欧洲18世纪启蒙思想的源头。 （1）冷静的态度 （2）对于人、事物全面的认识 　（3）详细的分析 （4）良好心理素质（有自信与勇气） 理性的特点： 理性指概念、判断、推理等思维形式或发展活动。意思和感性相对。一般指处理问题时不盲从、不轻信，运用自己的智力去认识、判断事物。 “唯有理性最为可贵 宁做痛苦的人，不做快乐的猪 有思想力的人才是万物的尺度——有理性的人才是万物的尺度 未经思考的生活是不值得过的 总结：美德即知识，认识你自己，未经考察的生命是不值得过的，有思想力的人是万物的尺度，显然在苏格拉底看来，人应该是什么样的人？（人是理性的人）怎样评价他思想 过渡：为了传播自己的思想，苏格拉底发明了一种被称为“助产术”的方法，按他的说法就是“像一只牛虻来叮咬沉睡的无知的雅典人”，为此他获得了很多粉丝，但是也让很多雅典人忍无可忍，最后把它推上了法庭。（播放视频：《苏格拉底之死》） 　　公元前399年，哲学家苏格拉底（时年70岁）被控犯有“不敬神”、“另立新神”和“败坏青年”、反对民主的罪行而送交审判。 　　在法庭上，苏格拉底为自己辩护，并再一次重申了自己的哲学观点。由鞋匠、裁缝、游手好闲者和看好戏凑热闹的组成的501位陪审团法官投票表决，以略过半数的281票通过有罪判决。苏格拉底拒不认罪，结果，第二次表决以360票通过了死刑判决。 2、苏格拉底之死 “新神”即人！ 有道德、知识、智慧、理性的人！ 苏格拉底把装有 毒酒的杯子举到胸口， 平静地说：“分手的时 候到了，我将死，你们 活下来，是谁的选择 好，只有天知道。”说 毕，一口喝干了毒酒。 在场的人都伤心地哭起 来，连狱卒也流下眼 泪。毒酒的作用渐渐发 挥，苏格拉底感到双腿 沉重，就按看守的建议 苏格拉底之死 躺了下来，他的神志开始混乱，最后留下的遗言是：克力同，我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡，记得替我还上这笔债。 至始至终关注人的道德！ 有的弟子劝他借机逃走；有弟子和朋友愿意代他赎 罪，但都被他拒绝了。为了维护真理和正义，他表示： “服从国法，是市民的义务。”于是他为真理而殉难。 道德与理性并存！ 为什么苏格拉底这么有智慧的人会被判处死刑？（雅典城邦的民主泛滥；政治和哲学的斗争；思想家的孤独） 苏格拉底为什么会选择去死呢？（苏格拉底之死：人是城邦的动物；既维护了城邦法律的正义，又捍卫了自己的思想自由和人格尊严。） 过渡：无知的城邦最后以无知的方式扼杀苏格拉底的方式结束了思想自由,但人终究是自由平等的，违背历史规律必然被历史所惩罚。那人类历史上第一次提出，天赋人权，人人生而自由思想的思想流派是谁呢？（斯多亚学派） 斯多亚学派的创立者是谁？（芝诺） 是什么时候产生的？（公元前4世纪末到公元前3世纪初） 3.为什么公元前4世纪末到公元前3世纪初，他们能够得出人人生而平等的主张呢？（希腊化时代，城邦走向帝国，适应统治帝国各族居民的需要） 公元前338年，希腊半岛被北部崛起的马其顿王国所灭，公元前334年，亚历山大东征，灭掉波斯，建立了亚历山大帝国，希腊有城邦时期进入帝国时期，为了统治帝国内各族居民的需要，于是思想家出现了人人生而平等的精神和保护人民基本生命财产等知识的运动。 4.他们的基本主张是什么？ 逻各斯是贯彻万物的永存不朽的理性。 所有人身上都有同样的理性 5．由此他们得出什么结论： A.顺应自然的生活就是至善 B.人生而平等 因此，到了斯多亚学派这里，文精神发展到什么阶段？（人生而平等） 总结：理解古希腊时期人文精神的内涵。 （1）归纳：根据本课所学归纳古希腊先哲对“人”的思考经历的阶段？ 人是神灵的玩物——人是万物的尺度——人是理性的动物——人人生而平等 （2）思考：通过对本课的学习，请从各派（代表人物）的主张中试着提炼出人文精神的主要要素？（关注人的哪些方面？） 总括内涵 ：强调人的价值，重视人的道德，尊崇人的理性，追求思想自由，主张人人平等。 斯多亚学派 产生: 公元前4世纪末至公元前3世纪初 创始人及代表人物 创始人:芝诺 其他代表:西塞罗等 主张或观点 逻各斯是最高理性 理性是人与生俱来的 意义 第一次论证天赋人权、人生而平等这一西方人文主义的核心理论。 三、人文精神的发展 ——“人生而平等” 战国末期 “人生而平等” 人内在的平等 （精神、理性） “一个披枷带锁的人可能是自由的，而一个骄横的皇帝却可能是个奴隶。” “除了精神之外，任何东西都不值得羡慕” 人是神灵的玩物 人是万物的尺度 人是理性的动物 人人生而平等 古希腊先哲对“人”的思考 结合普罗塔戈