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2009年教师招聘考试试题以及相关资料总汇（四） 2009年语文教师考试招聘考题练习二（附答案） 1、请您联系教学实际，以某一学段或某一种语文能力目标为重点，谈谈达成目标的教学策略和方法。（10分） 2、课程标准编写的教材与原教材的主要区别何在？试结合您以往的教学经验，谈谈新教材的功能。（10分） 3、读短文，回答以下问题（10分） 对月 贾平凹 ㈠样理解“你对于人就是那砍不断的桂树，人对于你就是那不能歇息的吴刚”？ ㈡划线的“谜语”指的是什么谜语？ ㈢用地球、轨道、弹球、旋转等是圆的来说明什么？ ㈣对本文的分析理解有错的两项是 A．本文的主旨和苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”相似。 B．作者强调，人的悲欢离合、悲哀得意，是人类自己的事，与月亮圆缺毫无关系；有人咒骂月亮，实在是冤枉了月亮。 C．作者从自然发展规律入手，借助月缺月圆，论述了人生历程中存在的生死哀乐的辨证关系。 D．文中“否定之否定”的意思是老虎否定鸡，鸡否定虫，虫否定杠子，杠子否定老虎，这样形成一个循环，周而复始，产生新圆。 E．作者认为，一个人的一生是社会发展这一大圆中的一个半圆，为了使社会这一大圆圆满发展，我们要努力走好自己的半圆。 答案 1、答：（1）全面提高学生的语文素养。 （2）正确把握语文教育的特点。 （3）积极倡导自主、合作、探究的