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XX年上半年中班游戏计划 区域活动是幼儿儿自我学习、自我探索、自我我发现、自我完善的活动，有有相对宽松的活动气氛，灵活活多样的活动形式，能满足幼幼儿发展的需要，鼓励幼儿自自由选择、便于操作、大胆探探索的环境，更好地促进幼儿儿身心全面和谐的发展。在开开展区域活动中，我们是根据据班级特色以及幼儿水平等实实际情况来设置的，活动区应应以规程为本，即“不做摆设设，幼儿参与；利旧利废，一一物多用；创出特色，发展个个性”。有意识地引导幼儿共共同参与设置各种区域。同时时，还应为幼儿提供了具有多多用性和开发性的游戏材料，，并以同伴的身份对幼儿加以以适时的点拨指导。站在幼儿儿的角度，从孩子的心理出发发，及本班幼儿的发展情况，，我们为孩子创设了宴春小吃吃一条街、悦悦茶餐厅、巧手手区、语言区、建构区等。 二、游戏总目标 1、丰富富幼儿的生活经验，加深对角角色的理解，提高角色扮演水水平，促进游戏中幼儿社会交交往能力的发展。 2、对纸纸制品感兴趣，尝试看图示折折纸，在折纸活动中培养孩子子的探究能力及自我探索力；；在剪纸过程中培养孩子的模模仿能力和对传统剪纸活动的的审美兴趣。 3、能根据自自己的意愿选择活动内容，能能自始至终完成活动，不影响响别人，幼儿的坚持性和意志志力得到进一步提高。() 4、语言、组织、交往能力得得到提高，主动性、积极性创创造性能很好的发挥。 5、、引导幼儿在与环境的相互作作用过程中，获得有关形、量量、时间和空间的感性经验，，使幼儿逐步形成一些初级的的数学概念。 6、初步引导导儿童获取周围生活中常见科科技产品的具体知识经验，了了解它们在生活中的运用。``发展幼儿的好奇心，引导幼幼儿喜欢探究周围生活中常见见的自然现象、自然物，愿意意参加科学活动，培养创新精精神和探究能力。 7、懂得得材料的使用规则，习惯于和和同伴一起使用物品，爱护物物品，能有序的独立整理物品品。 1、针针对中班幼儿的年龄特点和兴兴趣爱好，根据主题，为幼儿儿创造一个愉快的主题游戏环环境，设置有利于幼儿身心全全面发展的各个活动区如建构构区、益智区、语言区等等。。在环境创设方面能注意体现现幼儿的主体参与性，并且能能与教学主题内容相匹配。 2 、突出个性化方面。丰富富区域活动的内容，能根据幼幼儿的能力和发展水平提供材材料，使区域活动能适合幼儿儿各种兴趣和探索学习的需要要，更符合幼儿素质发展的需需要。 3 、明确各区域目目标，教师与幼儿同时游戏，，并同时指导说话、玩法。 4 、让幼儿在游戏活动中中学会观察事物，学习讲完整整的话，能把自己的意愿讲明明白。培养幼儿说话能力和观观察能力。 5、重视知识的的积累，在游戏中让幼儿多看看、多说、多做、多动。培养养幼儿的动手能力和认识事物物的能力。 6、多关注班中中胆小内向、顽皮吵闹的幼儿儿的成长，让他们多参加各种种游戏活动，同时培养他们开开朗活泼的性格和听话的习惯惯。 7、让幼儿自主选择游游戏活动的同时，适当指导幼幼儿轮换进入各区域活动，让让幼儿体验各区域活动时的快快乐感觉。 8、抓好安全和和卫生教育，让幼儿在玩中注注意安全，而且玩好后要及时时洗手。在游戏活动中渗透传传统美德教育，重点指导幼儿儿要养成讲礼貌，幼儿间要团团结友爱的好习惯。 at various levels to guide the work of the office and communication, to ensure the situation, reported lower levels of strength, and strive to the grassroots, inspired by the basic spirit of innovation, the formation of good ability of the league office work.Three, pay close attention to the quality of official documents, efforts to improve the ability to deal with textAdhere to high standards, strict requirements, careful attention to the drafting of the draft work, strict document drafting, audit clearance, proof reading and quality control, and strive to improve the ability to deal with the text, and the overall work of the service