XX年上半年小学班级工作总结：成长的足迹.docVIP

2013年上半年小学班级工作总结：成长的足迹 一、充分发挥挥班委的带头作用，加强常规规管理，从纪律、卫生到作业业检查，严格管理，落实日常常行为规范，每周一小结，公公布日常行为积分，对规范学学生的行为起到了积极的导向向作用。 二、积极开展班班级文化建设，形成了有一定定特色的班级文化。 1、、建设班级网站，作为班级文文化的主阵地。我把自己的个个人网站改造成了一个综合的的班级网站。主要设置了一下下栏目：【班级新闻】、【班班务公开】、【检查评比】、、【家长论坛】、【教育故事事】、【学生作品】、【数学学乐园】、【师生心语】、【【请您留言】等。有了网站这这样一个平台，就架起了老师师与学生、老师与家长交流的的桥梁。网站从公布到现在，，访问总量已达到6000余余次，回帖总数达300余次次。收到了广大学生和家长的的好评。很多家长打开电脑的的第一件事就是看看我们的班班级网站上有没有新的信息。。同时，班级网站也是宣传学学校的一个窗口。在网站上我我还 2、利用好好班级的宣传栏和板报。我们们班的宣传栏和板报在学校的的检查和评比中均获得一等奖奖。宣传栏是班级文化的一个个窗口，我们班的宣传栏主要要有以下栏目【学习优胜奖】】、【体育标兵】、【进步之之星】、【群星璀璨】、【活活动瞬间】，主要宣传各方面面的优秀同学，树立班级的榜榜样。群星璀璨里面有：跳绳绳之星、演讲之星、朗读之星星、记忆之星、投球之星、数数学小先生等。为各方面表现现出色的同学提供一个展示的的舞台。 3、开展“美文文共赏、心得共享”诵读会。。书籍是人类进步的阶梯，读读一本好书就如同和高尚的人人谈话。一本好书或是一篇好好的文章，可以使同学们丰富富课余生活，拓宽知识面，学学会思考，学会如何面对问题题，增强抵御不良文化侵蚀的的能力。我们共用十周的时间间，每天早晨7：45开始，，按学号由一名同学为大家朗朗读自己精心推荐的美文，并并谈谈自己的心得体会，然后后是自由发表意见谈各自的体体会。最后由同学投票评出了了十五篇大家最喜欢的美文，，并向推荐美文的同学进行了了颁奖。 4、开展《交流流》对话活动。 1~2名主持人，5~~6名嘉宾，模仿中央电视台台的《实话实说》栏目，小主主持人主持的有模有样，嘉宾宾们也乐此不彼。同学们交流流的话题很广泛，从课堂纪律律到学习方法，从电子游戏到到动漫世界，从电视节目到电电影大片，从儿时的游戏到今今年的春游，从生日该怎样过过到有趣的愚人节，从班级卫卫生到宿舍纪律，从美梦成真真到最喜欢的老师，真是五花花八门。每次活动都是漫长的的期待中开始，到恋恋不舍的的结束。看到同学们交流的这这么开心，这么坦诚，老师的的心里真是有说不出的高兴。。母亲节前夕，我们召开了一 5、“特别的六六一节”系列活动。 系列活动之一：猜猜猜我是谁？这个活动在我所所带的班级已经传递了三届，，每一届都带给大家美好的回回忆。每个同学选一张自己小小学以前的照片，凑在一起搞搞个展板。每一张天真的笑脸脸，就会把大家带回到那个美美好的童年。童年是我们一生生中最美好的时光，那时我们们是一颗花，一粒果子，随着着时间的增长，我们长成了一一棵树，一片天。但仍然泯灭灭不了心中对童年的快乐遐想想与向往。有些同学竟拿来了了自己的“百日照”，你还能能认出他是谁吗？？ 系列列活动之二：获奖证书展览学学生在小学的获奖证书还都自自己珍藏着，有时候偷偷拿出出来看看，回味着那份快乐和和喜悦。还记得自己小时候把把奖状贴在墙上的情景。上了了初中，这些东西都尘封在自自己的家里，没有人与你分享享。六一节到了，让同学们把把自己的获奖证书统统带来，，搞一个展览，同时讲一讲证证书背后的故事，让大家共同同分享你的收获与快乐。记得得有王翰林、王方奕、石玉铎铎、王耀贤、毕勇健、赵向晴晴等同学主动作了介绍。 〖推荐阅读〗 2010-22011年度第二学期班级工工作总结 地铁班班级级工作总结 班级工作情况汇汇报 “学生手册、学生公公寓管理手册学习交流会”班班会总结 2010年下学期期班级工作总结 下学期班级级工作总结 【返回 班级工工作总结 栏目列表】 系列活动之四：玩玩具与收藏展览这是应同学们们的提议搞的。让大家把自己己曾经最喜欢的玩具和一些小小的藏品拿来展览，供同学们们欣赏。李淑毅拿来了好多我我从来也没见过的纸牌，王方方奕竟然收藏了一盒子衣服的的小商标，张泽旭收藏的一些些烟盒我也从来没见过，也不不知他从哪里搞来的，还真是是个有心人。王翰林带来了双双节棍，舞动起来还有模有样样的。很是可爱。老师也把以以前的一些作品展示给了学生生，要不是借这个机会，有些些东西他们是永远也不会见到到的。 看到一张张可爱的的笑脸，老师的心理也充满了了快乐。 三、积极参与学学校的各项活动，努力争取好好成绩。在同学们和任课教师师的共同努力下，我们班在卫卫生、