XX年中小学规范办学自查报告.docVIP

2014年中小学规范办学自查报告 xxx省教育厅厅《关于中小学规范办学行为为》和《中小学管理基本规范范》等文件，端正办学思想，，规范办学行为，切实减轻初初中学生课业负担，促进初中中学生全面发展和健康成长。。我校几年来集中组织全体教教师学习了省、市、区有关文文件，认真落实规范中的要求求，取得了较大成绩，成绩的的取得得益于规范办学行为，，得益于上级领导的支持关心心和教师的共同努力。现将自自查情况总结如下： ;要坚持按课程设设置开课，不准随意增减科目目;要坚持按课程标准要求教教学，不准随意提高或降低教教学难度;要坚持按教学计划划把握进度，不准随意提前结结束课程和搞突击教学;要坚坚持按规定的检测要求，不准准随意增加检测次数。 初中学生每周上课5天天。学生每日在校参加教育教教学活动的时间，不超过7小小时，每节课上课时间为455分钟。严格执行节假日放假假通知，从不占用课余、星期期天和节假日时间安排学生集集体补课或上课;教师无有偿偿家教现象。 1. 严格控控制学生早晨到校时间。为了了保证学生充足的睡眠时间，，从我校一年四季执行初中学学生早晨7：20左右到校制制度(7：00学校开门方便便于值日生，7：40 第第一节预备)。中午到校春季季、秋季、冬季为1：30学学校开门(2:00预备);;夏季为2：00学校开门((2：35预备)，学生不准准提前到校，学校通过家长会会等形式告知家长，并做好相相关管理工作。 2.严格控控制学生中午活动时间。中午午安排值班教师值班，让学生生有充分发展个性时间和空间间，组织学生进行体育活动，，保证学生每天1小时的体育育活动时间。严禁利用午休时时间集体组织学生“午自习””或上课，挤占学生活动、休休息时间。 3.严格控制学学生放学时间。我校严格按照照放学时间放学，放学时间一一到，值班校干和班主任马上上督促学生离校回家，所有教教师不得组织任何形式的集体体补差活动。 4.严格控制制补差时间。补差要在课内，，在平时。我校从不在双休日日、寒假、暑假及其他法定假假日组织学生进行文化课补习习。 1.严格控制作业业时间。我校学生书面家庭作作业总量控制在1.5小时以以内。双休日及节假日不加大大作业量。作业量大小时间的的计算以学业中下等学生完成成的时间为计算标准。 2..提高作业布置质量。教师要要根据课标的要求，精选作业业内容，坚决杜绝给学生布置置机械性、重复性、难度过大大的作业，鼓励教师分层并有有针对性的布置作业，不准用用增加课业负担的方式惩罚学学生。 3..严格作业批改改要求。坚持有布置必有批改改，有批改必有讲评、有讲评评必有反馈的原则，杜绝只布布置不批改或只对答案的现象象，提高作业批改质量。对学学习有困难的学生要给予指导导、帮助，有具体的帮扶措施施，不得歧视、排斥。 4..规范作业管理。加强对各科科作业布置的协调管理，严格格控制每日各学科家庭作业总总量，并在学生家长的配合下下，按时完成所布置的作业。。 ((A、 B、c、D)。我我校建立、健全学生综合素质质评价体系，不以学科成绩作作为唯一标准来判定学生的好好差，不按检测成绩或升学率率给班级、教师和学生排列名名次。学生检测成绩不以任何何形式张榜公布。 ;;未经教育行政部门批准，我我校从不随意停课放假，从不不准组织学生参加商业庆典或或其他非教育性社会活动。 七、强化管理。 校长作作为“减负”工作的第一责任任人，认真贯彻、严格执行省省、市教育行政部门关于“减减负”的有关规定，对本校的的“减负”工作认真部署、严严格检查、抓好落实。把进一一步严格控制学生在校时间，，减轻初中学生过重课业负担担作为落实新《义务教育法》》要求，并通过家长学校、家家长会等形式，大力宣传有关关“减负”的规定，指导家庭庭教育，帮助广大学生家长了了解“减负”的内容，理解支支持“减负”工作，将家长希希望子女成才的迫切愿望引导导到正确的方向上来，争取家家长对“减负”的支持和配合合，以健康的思想、良好的言言行和正确的方法促进学生健健康发展。 八、健全学校德德育工作机构和德育工作制度度，形成全员育人、全程育人人的德育工作机制，把德育渗渗透到学校工作的各个领域和和各个环节。利用团员会督促促学生自觉远离网吧、游戏厅厅等不宜学生进出的场所，让让学生度过一个健康、文明、、安全、愉快的双休日或节假假日。 九、学校教师对学生生坚持正面教育，无讽刺挖苦苦强行压制和体罚或变相体罚罚现象。 十、相关措施。 1、学校将进一步加大对违违规行为的查处力度，组织有有关人员进行不定期督查，对对在督查中发现或经家长举报报后核实的违反以上规定的事事件，给予严肃处理，绝不姑姑息。经督查核实的违规行为为，有关教师要写出书面说明明，并全校通报，年内评先评评优、职务晋升实行“一票否否决”;情节严重的有上级直直管部门处理。 2、成立规规范义务教育阶段