新沪科版七年级上4.2线段、射线、直线（二）课件.pptVIP

湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 上节课我们已经学习过直线、射线和线段，请同学们回忆一下他们的形状并分别画出一条直线、射线和线段． ·O 如图，经过一点O画直线，能画几条？经过两点A、B呢？ A · Ｂ · （1）过一点A可以画几条直线？ （2）过两点A、B可以画几条直线？ （3）如果你想将一根细木条固定在墙上，至 少需要几个钉子？ 你还能举出一些实际生活中应用“两点确定一条直线”的实例吗？ 我们可以怎样表示一条直线？为什么这样表示？ P · · O l O a b 问题：当点与线、线与线同时在一个图形中出现的时候，我们应如何表示它们之间的关系呢？如图，试着表述图中的点、线关系和线、线关系. 结合直线自身的特点，请同学们想一想，我们是怎样表示一条直线呢？这样表示有什么道理？ 直线有两种表示方法：（1）可以用一个小写字母表示直线； （2）因为“经过两点有一条直线，并且只有一条直线”，所以也可以用直线上的两点表示直线. ● ● A B l 直线AB或直线l 当点与直线、直线与直线同时在一个图形中出现的时候，我们应怎样描述它们之间的关系呢？如图试着描述图中点与直线、直线与直线的关系． ● ● P O l ● O a b 两条直线相交只有一个交点。 （1）用恰当的语句描