四个人和一只箱子案例分析.ppt

* 冀教版 五年级 语文 下册 第三单元 学习目标 1.理解“瘦骨嶙峋、精疲力竭、噩梦、逆境、 鞭策、溘然长逝”等词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。学习倒叙的写作方法。 3.理解课文内容，感受格拉夫的爱心和智慧,懂得信守诺言、团结协作和必胜的信念才是 克服困难的无价之宝。 四个人在丛林里蹒跚地走着。他们胡子拉碴，瘦骨嶙峋，遍体鳞伤。一只沉重的箱子似乎是一根无形的鞭子，撵着他们拼命向前，直到精疲力竭为止。这是为什么呢？ 1．自由读文，读准字音，读通顺语句，理解生字新词。 2．组内读文，交流生字新词的掌握情况。 3．朗读课文，注意听读，评议。 课文讲了一件什么事？ 什么原因使这四个人走出了丛林，获得了成功？ 遵守诺言、团结协作。 他们为了得到丰厚的报酬 。 格拉夫的爱心和智慧 。 其一，这四个人遵守诺言、团结协作。 “我们一定要把格拉夫的箱子搬出去”，“他是个好人，我们答应过他。” “四个人在丛林里蹒跚地走着。他们 胡子拉碴，瘦骨嶙峋，遍体鳞伤。一只沉 重的箱子似乎是一根无形的鞭子，撵着他 们拼命向前，直到精疲力竭为止。 · · 其二，他们是为了得到丰厚的报酬。 “格拉夫接着命令道，“我要你们都向我保证，在把箱子安全地送到目的地以前决不离开它。地址在箱上，如果你们把它交给我的朋友唐纳教授，你们将会得到比黄金更