2011年双碧校四年级新课改工作总结.docVIP

2011年双碧学校四年级新课改工作总结 ?????? 四年级新课程改革从10月底开始虽然只进行实验了大半学期，但是，给我们的教学带来的变化是巨大的，四年级教师的教育教学观念有了很大的转变，教师素质有了极大提高，教学研究气氛空前浓厚，课堂教学出现了前所未有的活跃，综合实践活动开展的丰富多彩，学生的学习兴趣有了进一步提高，总之，新一轮的课程改革，带给了我们新理念、新方法、新尝试、新探索。　　一、新课改，转变了教师的观念，促进了教师素质的提高。 １、加强培训，转变教师的教学观念，以适应新课改的要求。　　2、加大对教师的培养力度，不断提高教师自身素质　　３、新课改为我校教师提供了一个充分展示自身素质的舞台，大大提高了我校教师的教育教学水平。 二、新课改，使四年级组教学研究气氛空前浓厚。　　新课改以来，四年级组的教学研究更加活跃，四年级老师在进行常规教研活动以外，又进行了更多的尝试，使我校的教学研究气氛空前浓厚，为新课程的实施奠定了坚实的基础。　　1、加强集体备课，发挥群体效应，重视研究教法学法，全面挖掘教材的教育功能，尤其是新教材，鼓励创新，加强不同学科间的交流与沟通。改革课堂教学，备课是主要环节，集体备课更是教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术的一项重要措施。?　 ①?集体备课要突出研究风气，增强实效性。　??②?发挥教研组作用，集集体之智慧。　 ③?鼓