2014年一年数学教学大纲解读.docxVIP

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  • 2016-11-23 发布于贵州
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2014年一年数学教学大纲解读

2014年一年级大纲解读第一讲 看图数一数例题:填空解读:多观察、多动脑、多分析,培养学生的观察能力和分析能力.第二讲 有几种走法例题:从学校到汽车站有2条路可走,从汽车站到市图书馆有1条路可走,从学校到车站乘车去图书馆,有几种不同的走法?解读:通过列举,使所有的情况都考虑到,做到不重复也不遗漏,第三讲 变与不变例题:下面左边两只杯子一样大,里面盛的水也一样多。如果把左边杯子里的水分别倒入右边的杯子里,右边的两个杯子里的水还是一样多吗?解读:把物体改变它的形状或大小,质量就不会改变第四讲 移多补少例题:比一比,哪一行的★多?怎样移才能使两行★的颗数同样多?解读:第五讲 单数和双数例题:下面10个数,请你帮它们分一分。解读:初步认识建立奇数和偶数的概念。第六讲 算式猜谜例题:根据所给算式,请推算出每个图形各代表哪一个数。☆ 5       ☆=(   )+1 △ △=(   ) 4 7解读:用一些汉字、字母、符号、图形等来表示特定的数字,要求小朋友动脑筋、想办法,找到要填的数字。第七讲 巧算速算(一)例题:在( )中填上合适的数。7+6=7+( )+( )=10+( )=( )9+6=9+( )+( )=10+( )=( )8+5=8+( )+( )=10+( )=( )4+7=7+( )+( )=10+( )=( )3+9=9+( )+( )=10+( )=( )解读:在计算20以

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