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- 2016-11-23 发布于贵州
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七年级上册历史三单元课时知识框架图3
第三单元 统一国家的建立
课时框架图
10课
11课
12课
原因: ①汉初的形式:经济萧条、国家贫困
②吸取秦亡于暴政的教训
文景之治 措施: ①主义发展农业生产,减轻人民负担
②提倡节约
③提倡“以德化民”
大一统 ①政治:“推恩令”削弱封侯势力(主父偃的建议)
汉朝 汉武帝的大一统 ②思想:“罢黜百家,独尊儒术”(董仲舒的建议)
兴办太学,以儒家的五经为主要教材。
时间:公元25年
东汉的建立 都称:洛阳
开国皇帝:光武帝刘秀
13课
14课
15课
16课
17课
知识点十:秦帝国的兴亡
1.秦统一的条件:①统一是历史趋势②商鞅变法使秦国中最富强的国家。③公元前260年,长平之战大败七国中实力最强的赵国,使东方六国再也无力抵御秦国的进攻。(纸上谈兵—赵括)
2.秦的统一:顺序:韩—赵—魏—楚—燕—齐。时间:公元前230——前221年
3.秦朝的建立:前221,秦王嬴政(秦始皇)建立了我国历史第一个统一的多民族的中央集权国家,定都咸阳。
4.秦朝统一意义:
(1)秦的统一结束了春秋战国
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