2014理实一体化教学方案.docVIP

节 次 周 一 周 二 周 三 周 四 周 五 说明 1、2节 底盘1 底盘2 底盘3 底盘4 底盘5 表中可读出一间底盘单体实验室能完成7个教学班组的授课安排 3、4节 维修专业实训老师参与 服务与营销专业理实一体化 维修专业实训老师参与 维修专业实训老师参与 服务与营销专业理实一体化 维修专业实训老师参与 维修专业实训老师参与 服务与营销专业理实一体化 本期理实一体化教学班5组（维修专业200人）、现有模式1组，（5+1=6组）教室满足。 可实现实训人数40人*7组=280人/一周 本期实际实训人数235人。人数满足（见表2） 5、6节 营销专业理实一体化实训、实训老师参与 底盘6 营销专业理实一体化实训、实训老师参与 底盘7 营销专业理实一体化实训、实训老师参与 现有实验员3人，要分别配合一门理实一体化和原有实训模式的教学，以及汽车服务营销专业理实一体化教学，课表安排拟参照此表。才能兼顾到三方 7、8节 维修专业实训老师参与 维修专业实训老师参与 目前理实一体化的风险：采用4节课连上方式。如遇到调课很难找合适时间补上。（因理实一体化教学效果会明显提高，若缺一次课影响不大，估计调课情况非特殊原因不会出现） 说明 1、教学采用4节课连上方法，主讲教师为车辆系教师。 2、主讲教师组织教学时上1、2节课1人，当需要实训拆装时（见第3点说明），由实训中心实