第13课交通与通讯的变化-导学案.docVIP

第13课 交通与通讯的变化 桓仁一中 姜玉萍 刘迎秋 【课标要求教学目标 （1）知识与能力：①识记中国近代铁路、水运、航空及邮政、电报发展变化的史实。②理解其变化的原因、特点。③分析交通与通迅的变化的影响。 （2）过程与方法：①提供图片和资料，培养和提高学生提取信息、试论结合的能力。②设计表格，引导学生自主学习，设计问题，引导学生合作探究，使学生学会自主学习和合作学习。③身临其境，进行辩论，提高学生感悟历史、分析问题的能力。 （3）情感、态度与价值观：①先进的中国人（如詹天佑、冯如等）为救国救民，积极发展近代的交通与通讯，培养学生的爱国情怀。②通过对本课的学习，使学生认识历史发展的趋势不可逆转，培养其与时俱进的社会责任感。 【重难点教学方法 学案导学、 【教学准备 学案、多媒体课件 【教 本课主要介绍了近代以来我国交通和通讯的发展进步。贯穿本课的线索就是一个“变”字，只有说清楚“变”，才能分析“变”的原因和影响。交通和通讯变化的史实主要由学生自主完成，原因和影响通过讨论和探究来实现，并通过辩论等方式让学生体会历史发展的趋势不可阻挡。本课内容与现实生活紧密相连，可通过图片资料和联系实际来调动学生的兴趣和积极性，提高学习效果。 【教学过程设计 名称 状况（地位或影响） 清朝末年 1876年 淞沪铁路 中国境内最早的铁路。清政府赎回并拆毁 1881年 唐胥铁路 中国自建的