第13课从蒸汽机到互联网 - 全国中小学教师继续教育网.docVIP

《从蒸汽机到互联网》教学设计与反思 （人教版历史必修三第四单元第13课） 何鹏波 巴楚县第二中学 教材分析 本课教材主要从三个方面介绍了世界科学历程中的“蒸汽时代”“电气时代”和“信息时代”，从科学技术发展史的角度阐述了近代以来人类科学技术发展的三个重要阶段。蒸汽机是工业革命时期最伟大的发明，第二次工业革命以电力的广泛应用为显著特点，第三次科技革命则是带来了以电子计算机为代表的信息时代。蒸汽机的发明、电气技术的广泛应用和互联网的出现，推动社会各个方面发生了巨大变革。由于这些科技成就的文字和资料比较丰富，建议在教学时适当补充，增加学生对近代以来这三个时期科技成就的感性了解，为深入认识科学技术进步的意义奠定基础 学情分析 在历史必修二中，分别对蒸汽机和互联网都进行了学习，所以学生学习起来应该是比较轻松的，再加上这节内容和现实生活的联系比较强，所以学生的学习兴趣也应该是比较浓厚的。 教学目标 1、知识与能力： （1）识记：三次工业革命过程中代表性的发明； （2）理解“蒸汽时代”、“电气时代”和“信息时代”到来的必然性，科学技术的进步对推动社会发展的巨大作用； （3）以蒸汽机、电动机和网络技术的发明和发展说明科学技术进步对人类的意义； （4）探究科学思想与科学发展之间的关系。 2、过程与方法： （1）通过必修2已学知识的回顾引导学生理解本课的相关知识，探究科技革命对社会发展与进