2014年青岛版一年上册数学整理与复习末整理复习.docVIP

2014年青岛版一年级上册数学整理与复习?? ? 一、20以内各数的认识 1、评价要点： （1）能熟练的数出数量在20以内的物体的个数；会读写0——20各数。 （2）熟练掌握20以内数的组成。（比如：13里有1个十和3个一） （3）能掌握数的顺序和大小，会使用“＝、＞、＜”表示数的大小，会比较物体的多少。 （4）会区分几个和第几个，第几要注意从左或右开始数的。 2、基本题型： （1）数一数，写出相应的数字。把相同数量的物体连一连 （2）位置与顺序 例： ??在上图中，从左往右数，排第（?? ）个；从右往左数，排第（?? ）个，左边有（?? ）个，一共有（??? ）个，把左边三个圈起来，把从右数第三个涂上颜色。 （此种类型中往往操作内容较多，要提醒孩子边读边圈出关键词，分清左右、并防止漏题） （3）数位名称与数的组成：掌握个位、十位、一位数、两位数 例：数位表中，从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十 ）位.（数位的顺序要牢牢记住） 20是（两）位数，6是（一）位数。最小的两位数是（??? ），最大的一位数是（?? ? ）。18里面有（??? ）个十和（?? ）个一。 （4）数序 例：8和10中间的一个数是（? ）。???????????????????????? 和15相邻的数是（????? ）和（????? ）。 16前面的数是（ ），后面的数是（????? ）