2014年高考天津卷综地理部分试题分析暨2015高三地理复习建议与参考.docVIP

立足双基，活而不难，紧贴时代，稳重严谨 2014年高考天津卷文综地理试题分析与2015高考地理复习 指导建议 李得龙 2014年高考已告结束，天津卷试题也如期展现在广大师生面前，作为新课改下新高考的新试题，14年地理试题不仅在题目编组与分值设计上有较大变化，进行了突破性的改革，于题目本身，也在保持了天津卷一贯特色的基础上，遵循考纲要求与考试说明，稳中有新，知能并重，注重基础，视角独特，较往年题目有诸多创新，直观体现出新课标下高考命题的新特点，科学考察了考生的知识水平与学科能力，达到了通过高考试题为高等院校输送合格人才的基本目标。与此同时，高考试题这一高中教学中极为重要的风向标，在2014年又展现出了哪些新的趋向，可以带来哪些新的思考，又如何把这些新感受、新体悟运用到新一学年教与学的工作当中，本文拟简要分析2014天津地理卷试题所呈现出的一些特色，并粗谈几点对新学年高考复习的看法与建议。 一、2014年高考天津文综地理试题试卷特点 （一）题组编排做出重大改革，试卷结构更加科学，题组设计精确严谨，学科性强，纵深度好，题目用词巧妙，活而不难。 2014年天津地理卷继续“稳中有变，稳中有新”，今年的试题改变了近几年试题的组题模式，如在客观题中，将属于“地球运动”知识点的两道题目继续进行后置，改为Ⅰ卷的最后两题，这在一定程度上减轻了通常给人感觉较为突兀的地球运动部分题目对考生所造成的压力，而