2014年高考语文 于新课程高考命题及备考策略提纲.docVIP

关于新课程语文高考命题及备考策略提纲 一、从高考命题说起 （一）命题趋向——稳定中的变化 考试中心负责人说：新课程目标是平稳过渡，要体现新课改的探究型、学习型、多样性和选择性。更主要的是要和以往高考对接。 北京2014年高考调整重点： 1.将60分的作文分为两题。第一题为微写作，第二题为作文题。 2.题目形式、考查背景、素材、考查的内容向宽的方面进行拓展。 ①改造语言应用领域，增设阅读情景，在阅读中考查语文基础知识的掌握和应用。加强俗语、对联等存在于日常生活中体现中华传统文化的内容。 ②改造古诗词阅读，采用多文本综合性的方式，加强对传统文化的考查。 ③改造古诗文默写，设置情景，激发学生触景生情、因情生发联想诗句，考查学生对名句名篇的应用。 （二）考查具体内容及比例 1.基础知识基本能力—— 现代汉语基础知识和基本能力，字音、字形、词语使用、句子的使用、名句默写、文学常识等，古代汉语基础知识（文言实词、虚词、句式）难度属于20% 【例1】有媒体统计了诺贝尔文学奖得主莫言与作家郭敬明2012年度的作品总销量，发现前者的总销量远低于后者。中国社会科学院发布的《中国文情报告（2012-2013）》显示，2012年度小说类图书的销量冠军仍然是郭敬明的作品。你如何看待这种现象？请简要点评。要求：①观点明确；②语言表达简明、得体；③字数不超过30字。 【例2】江西卷要求写一段说明性文字，介