2014小学数学周方案.docVIP

一、活动目的 1．通过活动，进一步培养学生的数学意识，形成良好的数学校园文化，引导学生看点书、做点事、认点人，增强学好数学的信心，让数学文化渗透课堂，走进学生，让智慧闪光，为成功引路，使理想腾飞，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学素养。 2．通过活动，进一步增强教师的课改意识，促进每位教师更为认真的思考：怎样去面对教学，这个充满挑战的学科；怎样去看待学生，这些未来的世纪之才；怎样去对待课堂，这个唤发生命活力的空间。 二、活动对象 全体师生 三、活动宗旨 让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生 四、活动时间 2007年10月8日 ～ 11月2日 五、具体安排 （一）宣传发动阶段（时间：10月8日～11日） 1．进行学校环境布置，创设良好的活动氛围。 2．举行教师会议，明确本届数学节的意义、内容和要求。 3．各学科任课教师分别规划本学科配合方案。 4．召开广播动员会，由校长宣布首届数学节开幕，向全校学生介绍活动内容并提出要求。 5．学生动员：向学生提出“五个一”的要求。 （1） 读好一本数学读物 （2）参加一次雏鹰学数学实践活动 （3） 写一篇数学日记、论文 （4） 征集一数学“金点子” （5）自编一张数学小报 （二）组织实施阶段（时间：10月12日～10月31日） 1．解奥数趣题评博士 活动时间：10月12日～15日 参加对象：三～六年级全体学生 活动方式：采用闭卷答题方式，每班评出十名“数学小博士”。 具体安排：一年级由鲁 琪老师负责组织。 （试卷蒋文娟老师出） 二年级由赵红霞老师负责组织 。（试卷王 燕老师出） 三年级由蒋文娟老师负责组织。 （试卷郭 瑛老师出） 四年级由陆萍老师负责组织。 （试卷林美珍老师出） 五年级由郭瑛老师负责组织。 （试卷刘菊珍老师出） 六年级由刘菊珍老师负责组织。 （试卷陆 萍老师出） 2．奇思妙想七巧板 活动时间：10月15日～19日 参加对象：一～三年级全体学生 活动方式：利用两副七巧板拼贴出新颖、别致、富有创意的作品。并按年级评选出优秀的作品，在10月19日进行展示。（作品需注明“作品名称”和“作者班级、姓名”）（七巧板由学生自己准备，教师拍摄好学生的作品，统一交教导处。） 具体安排：一年级由王 燕老师负责组织。 二年级由胡雪琴老师负责组织 。 三年级由蒋文娟老师负责组织。 3．二十四点擂台赛 活动时间：10月22～26日（每天中午12∶10～1∶00） 参加对象：二～六年级全体学生 活动方式：先进行班内选拔，每班选出5人参加年级比赛，做对题数多者胜出。每个年级的前三名可挑战高一年级的比赛。由各年级备课组长负责。（材料由负责老师联系总务处准备） 具体安排： 活动时间 参赛年级 负责老师 活动地点 10月22日 二年级 胡雪琴、赵红霞 三楼多功能教室 10月23日 三年级 林美珍、蒋文娟 10月24日 四年级 陆 萍、鲁 琪 10月25日 五年级 郭 瑛、王 燕 10月26日 六年级 刘菊珍、王 燕 4．开动脑筋比智慧 活动时间：10月30日上午第一节课 参加对象：全体学生 活动方式：以年级为单位，各年级自主命题。组织口算（一～三年级，时间3分钟）、简算（四年级，时间20分钟）、综合类竞赛（五～六年级，时间40分钟）。由各年级备课组长负责。（获奖率为年级总人数的10%） 5．聪明奖牌等你拿 活动时间：11月2日（下午第二节课） 参加对象：全体学生 活动方式：以年段为单位，开设各类数学游艺活动：猜数学谜语、走迷宫、一笔画、巧解趣题、巧移火柴棒等。活动筹备： 活动内容 筹备人员 活动场地 猜谜语 胡雪琴、赵红霞、王 燕 二（2）、二（3） 走迷宫 一笔画 林美珍、蒋文娟、陆 萍 三（1）、三（4） 解趣题 巧移火柴棒 郭 瑛、刘菊珍、鲁 琪 五（1）、六（2） 备注：活动当天各活动室烦请各班班主任负责组织活动。 （三）评比表彰阶段： 1．发放各种竞赛证书。 2．评选“最佳组织奖”和“活动辅导奖”。 泰顺实验小学第一届“数学节”活动方案 活动主题：数学+探究=智慧+快乐活动口号：认识数学 亲近数学 挑战数学 玩好数学 ：2008年3月23日——4月7日 数学是一切科学的基础，数学是一切科学的工具，数学是知识海洋中一颗璀灿的明珠，它是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。 1、通过此次活动培养学生对学习数学的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学，学会用数学的眼光去关心环境，关心社会，去获取和发现新的知识。2、促进教师思考与实践课改下的数学教学与活动该如何开展，如何提高课堂活动的数学内涵，如何在