2014小学数学评语后附评语.docVIP

小学数学评语（后附评语） 评语，是一种作业批阅的方式，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可加强师生间的交流，促进学生各方面和谐统一的进步。将评语引入数学作业的批改中，指出其不足，肯定其成绩，调动了学生的学习积极性，取得了较好的效果。 　　1、评语可以指导学生做题方法，激发学生学习兴趣 　　当学生作业中出现审题、计算、观察、分析、判断等方面的错误时，老师可以利用评语进行方法指导，根据指导，学生不仅找到了错在哪里，而且知道为什么错、怎么改正；“方法太好了，可要细心呀！”、“解得巧，真聪明”、“你肯定有高招，因为你是我的骄傲”。不指责质量特别差的作业本，相反，应尽量地发现他们的闪光点，以鼓励的语气调动他们的积极性。“你准行！“”你的进步很大，因为你付出劳动。“”看到你在进步，我万分高兴，希望你更上一层楼。“这种带感情色彩的评语使学生感受到了老师对他的关爱，充满了希望。从而会使逐渐产生浓厚的学习兴趣。 　　2、评语可以拓宽学生思路，养成良好学习习惯 　　利用评语适当给予启发，以帮助激发学生的潜能，激活创新意识。鼓励学生动脑思考发现问题做出假设尝试运用知识的迁移利用评语：“解得巧、方法妙”肯定其独特见解的学生。对有的题可用多种解法而学生只采用了一种，可以写上：“还有更好的解法吗?”“爱动脑筋的你肯定还有高招！”。这样的评语激发学生的创新意识,使学生开启心灵，驰骋想象，验证归纳总结应用；使他们敢于大胆的去想去做，敢于尝试；教师在学生的作业书写、格式以及算理过程要严格把关。这些是体现良好学习习惯的外在标准。。例如，对于学生由于粗心出错,首先要肯定其长处，增强自信,再提出殷励希望，改正缺点。这样,一方面不打击其自信,另一方面使其纠正不良倾向,培养良好的学习态度。 小学数学作业批改评语集锦 1、祝贺你！ ? 2、你真的有了很大进步！ ? 3、太优秀啦，再努力吧！ ? 4、你的作业越来越漂亮啦！ ? 5、有进步，再努力！ ? 6、今天的作业很漂亮！ ? 7、祝贺你的进步！ ? 8、近阶段，你真的有了很大进步，继续努力吧！ ? 9、你的做法很不错！ ? 10、你的做法很有创意！ ? 11、近期，在课堂上你听讲很专注！ ? 12、祝贺你的成功！ ? 13、你的思路很有见地！ ? 14、谢谢你，你的作业很漂亮！ ? 15、老师相信你！ ? 16、你越来越优秀啦！ ? 17、老师非常欣赏你对第2、3题结果的处理！ ? 18、老师很满意你的做法！ ? 19、老师祝贺你的进步！ ? 20、送你一朵大红花吧！ ? 21、好极啦！ ? 22、太棒啦！ ? 23、你是一个很有数学才能的学生！ ? 24、你真棒！ ? 25、老师非常喜欢你！ ? 26、你真是一个数学天才！ ? 27、你进步啦！ ? 28、你真的非常了不起！ ? 29、你永远是最优秀的！ ? 30、你是一个富有创造性的孩子！ ? 31、你像你的名字一样聪明！ ? 32、老师因你而骄傲！ ? 33、你的成功，老师从心里感到高兴！ ? 34、奇迹终于出现啦！ ? 35、你今天的表现很不错！ ? 36、你很聪明，但仍需努力！ ? 37、你真的是一个非常聪明的学生！ ? 38、你很好学，具有一种不达目的决不罢 ? 休的精神！ ? 39、你的作业质量比以前强多啦！ ? 40、你是老师的骄傲！ ? 41、老师因你而自豪！ ? 42、老师为你喝彩！ ? 43、你的做法很有创意！ ? 44、你太有才啦！ ? 45、你很有创造才能！ ? 46、你越来越聪明啦！ ? 47、其实，你很聪明！ ? ? ? 引导与启发 ? 1、独立思考，才更有效！ ? 2、注意书面卫生，你就更优秀啦！ ? 3、书写再认真一些，会更好！ ? 4、方法要灵活，如第3题。 ? 5、弄清小括号的作用，你就不会漏掉了！ ? 6、你的字体还是不够漂亮，可以向你的同 ? 桌学习！ ? 7、规范的书写与洁净的书面，可以使你养 ? 成良好的学习习惯！ ? 8、对待每一次作业练习，做到“思”、“练” ? 结合，才会有效！ ? 9、用心思考，你就会进步！ ? 10、经常回顾与反思，可以加深对数学方 ? 法的理解！ ? 11、对于不太明白的问题，课后可以多向 ? 别人请教！ ? 12、做作业并非做完了事，要用心分析知 ? 识间的联系！ ? 13、从第2题中， 你发现了什么？ ? 14、列出算式后，你弄清算式所表示的意 ? 义了吗？ ? 15、专心听讲，才能更好地提高学习效率！ ? 16、弄清新旧知识的联系，你就会豁然开朗！ ? 17、单位间的进率是有来路的！ ? 18、你是怎样得出这一结论的，能告诉老师吗？ ? 19、你对这道题是怎样理解的？老师想听 ? 你说一说。 ? 20、体积和面积单位的区别，在于对三维 ? 和两维的认识和理解！ ? 21、审题的要