任务驱动法在计机应用基础教学中的应用.docVIP

任务驱动法在计算机应用基础教学中的应用 计算机应用基础教学时一门实践性强、发展很快的课程。在传统的计算机教学方法中，只注重教师的传授作用，忽略了学生的自主学习能力，容易让学生感到枯燥乏味，产生嘘声对计算机课不感兴趣的现象。通过几年来的时间教学摸索，笔者认为：任务驱动法教学比较适合计算机应用基础学科的特点，它强调学生的学习活动必须与任务或问题相结合，让学生在真是的教学情境中带着任务学习，极大地提高了学生的学习兴趣，取得了较好的实际教学效果。 任务驱动法的含义 任务驱动法是一种建立在构建主义教学理论基础上的教学方法。它以学生为中心，以任务为驱动，使学生在教师创建的任务中完成知识的学习与巩固，新知识的学习就隐含在一个个具体而有意义的任务中。学生在教师的指导下，积极参与到任务的完成中，通过对任务的分析，找出其中已掌握的知识、未掌握的知识，并选择适合的解决办法完成新知识的掌握，进而完成知识的建构。 目前，任务驱动法形成了“以教师为主导、以任务为主线、以学生为主体”的教学模式。在计算机应用基础教学中，通过任务驱动的模式，可以将被动学习直接转化为主动学习，调动学生学习计算机的兴趣，激发学生的学习动力。 任务驱动法的实施过程 在计算机应用基础教学过程中应用任务驱动教学法，就是让学生在一个个典型任务的驱动下展开学习活动，引导学生由简到繁、由易到难、循序渐进