2010年高三第二轮复习历史训练题（一）.docVIP

2010年高三第二轮复习历史训练题(一) 　　1．齐国管仲“相地而衰征”和鲁国“初税亩”，实质都是　　A．建立地主阶级专政B．发展封建经济　　C．逐步承认土地私有D．消灭奴隶制残余　　2．造成“商君虽死，秦法未败”历史现象的最根本因素是商鞅变法　　A．得到新兴地主阶级的支持和拥护　　B．顺应了封建制代替奴隶制的历史潮流　　C．顺应了从诸侯割据走向全国统一的需要　　D．促进了封建社会经济的发展　　3．春秋战国时期，诸子百家“蜂出并作，各引一端”，形成了“百家争鸣”局面，其原因有　　①社会大变革使思想界非常活跃　　②各国国君为富国强兵纷纷养士　　③学在官府局面改变，贵族对教育的垄断被打破　　④社会经济迅速发展，唯物主义战胜了唯心主义　　A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④　　君主专制中央集权制度，是中国古代重要政治制度。回答4—6题。　　4．秦始皇统一中国后采取“废分封，立郡县”的决策，其主要目的在于　　A．维护皇权的至高无上B．建立专制主义中央集权制度　　C．巩固统一的封建国家D．维护新兴地主阶级利益　　5．隋唐时期实行三省六部制，下列关于该制度的评述正确的是　　①分散了相权以加强皇权②形成严密的封建官僚机构　　③有利于提高行政效率④三省六部制一直被后世历朝沿袭　　A．①②③B．⑦③④C．①②④D．①③④　　6．明太祖与宋太祖采取的加强中央集权的措施最相似之处是　　A．设立由皇帝控制的特务机构B．改变和分散地方机构的职权　　C．加强由皇帝控制的禁军D．实行八股取士的科举制　　秦汉以来我国统一的多民族国家格局形成，此后虽也出现过长期分裂局面，但统一成为我国古代历史发展的趋势和主流。回答7—10题。　　7．汉武帝时期出现了中国封建时代第一个鼎盛局面。下列各项，与汉武帝大一统局面有关的是　　①汉初休养生息②解决王国问题　　③设立西域都护④实行独尊儒术　　A．①③B．②④C．①②③D．①②④　　8．秦和隋统一局面的出现，其相同点有　　①都是在经济恢复或发展的背景下实现的②都是由北方政权完成的③都是通过战　　争手段实现的④都是在最后灭掉南方政权后而完成的　　A．①②③④B．②④C．②③D．③④　　9．下列地区在历史上归属中央政权管辖的先后顺序是　　①新疆②西藏③广东④黑龙江　　A．①②③④B．③①④②C．①③②④D．③④①②　　10．在春秋战国、南北朝及五代十国时期，中国社会处于严重分裂状态，但也孕育着统一因素，包括　　①人民渴望安定的生产、生活环境②社会经济发展需要社会安定③生产力的发展　　为统一提供了条件④统一的趋势与民族融合的发展趋势相适应　　A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③④　　古代封建统治者为维护统治，在一定程度上比较重视发展经济，采取了一些富民措施。回答11—14题。　　11．西汉和唐的统治者充分认识到了“先富民，再强国”的道理，两代王朝建国初期分别采取了哪些富民政策　　A．休养生息广开耳目B．力倡节俭轻徭薄赋　　C．平抑物价大兴文治D．休养生息利存百姓　　12．隋唐政府将北魏的租调制调整为租庸调制，这种调整对经济发展的促进作用主要体现在　　A．减轻农民的赋税负担B．保证农民的生产时间　　C．使农民得到一定数量的土地D．放松对农民的人身控制　　13．北宋王安石变法中，经济上有利于减轻人民负担，改善人民生活的措施是　　①青苗法②募役法③市易法④保甲法　　A．①②B．①②③C．②③④D．①②④　　14．明清政府实行的下列措施中，违背世界发展趋势的是　　①鼓励垦荒②推广植棉③实行“海禁”④对商品征收重税　　A．①②③B．②③④C．③④D．①②③④　　社会存在决定社会意识，同一种思想在不同的历史时期，其作用和地位也有所不同。　　回答15—l6题。　　15．韩非主张建立君主专制，黄宗羲则抨击君主专制。结合他们所处的历史时期，对此现象最正确的评价是　　A．都有积极的一面，也有消极的一面　　B．都是符合历史发展潮流的、进步的　　C．局限性在于都未能对历史进步起到推动作用　　D．都是进步的，但其主张的实质都是维护地主阶级统治　　16．儒家思想在战国受到冷落，秦朝遭到封杀，自汉武帝以后逐渐成为我国封建社会的统思想。这表明　　①社会存在决定社会意识②事物是发展变化的　　③事物的变化具有一定的偶然性④儒家思想的影响在逐步扩大　　A．①②③④B．①②③C．①②④D．①④　　手工业是中国古代重要的物质生产部门，它的发展直接推动了商品经济的发展和城市　　商业的繁荣。回答17—18。　　17．史书记载：盛唐时期邢窑白瓷“天下无贵贱通用之”。它反映的是盛唐时期　　A．政府向全国推销白瓷产品B．邢窑白瓷生产规模