人教版必修一第三单元第9课《记梁任公先生的一次演讲》优秀教案.docVIP

申报马鞍山市骨干教师考评课教案 记梁任公先生的一次演讲 【教学目标】 这篇课文是第三单元“写人记事的散文”中的一篇略读课文。单元目标是“透过对人与事的细节描写，揣摩人物的言行、心理，体察人物的个性、情操，体会作者在人物描写中对人物品行的评价”。据此，把本文的学习目标定为：通过对细节描写的赏析体察任公先生的真性情与爱国情怀。 【教学重点】 学习通过细节描写刻画人物神态的写作方法。 【教学难点】 文中先生所讲的《箜篌引》《桃花扇》及杜诗三处引文的理解是教学的难点，通过对这些内容的理解来了解先生的个性与情感。 【教学设想】 本文教学上要体现略读课文的特点。学生在学习了本单元前两篇课文（《记念刘和珍君》《小狗包弟》）之后，对本单元学习重点有了一定的了解，所以课堂上应充分发挥学生学习主动性，教学方法以“阅读、讨论、探究”为主。 本文文质兼美，题为记一次演讲，明为记事，实为写人，通过写一次演讲的情景来表现梁任公先生的一些特点，并表达对大师的崇敬之情。文章撷取作者学生时代最有价值的记忆片段构思成文，篇幅短小，语言简练，意味深长，精彩纷呈，对老师的真挚情感融化在叙述描写中。文章通过一些细节把梁任公先生刻画得活灵活现，但最主要的应是隐含在这细节里面的先生的一腔爱国热情。学生一般会注意到文中的细节，认识到梁启超先生的率真、真性情，但容易忽略文章所隐含的梁先生的爱国精神。教学