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- 2016-11-24 发布于贵州
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2014年幼儿园小班工作计划
2014年幼儿园小班工作计划
一、班级情况分析:
在上学期中,我班根据幼儿的的兴趣、发展及需要,通过活活动,幼儿的自主性、创造性性得到发展,并促进了他们身身心全面、和谐、健康地发展展,促进了每个幼儿富有个性性的发展。特别是在语言方面面,不少幼儿能用普通话主动动、清晰、连贯地表达自己的的愿望和请求。幼儿的表现欲欲增强了,在教学活动中的互互动性好增强了。特是几个平平时不爱说话的孩子,通过一一学期活动开展,进步非常大大。
孩子们的自理能力有了了明显的提高,大部分幼儿会会进餐、入厕,并学会穿脱一一些简单的衣服、鞋袜。增强强了为自已服务的意识,也产产生了为大家服务的意识。不不少孩子都非常愿意为集体服服务。
在家长工作方面,我我们做到深入、细致,处处为为了孩子,时时考虑家长。家家长也对我们一学期来的工作作也给予了较大的支持和好评评。随着年龄的长大,孩子们们的自控能力有了增强,对班班内的一些常规也能有意识的的遵守,比如课后把小椅子插插进去,喝水要有秩序排队,,下课不乱追跑。学会使用礼礼貌用语等等。在一些活动区区域中,孩子们抢夺的现象比比以前要少了,相互协商的孩孩子多了,活动就比较有秩序序了。
但是,本班幼儿发展展仍存在着较大的个别差异,,在上学期中仍存在有不足::如体育活动开展得不够丰富富,个别指导得不够,以至于于幼儿身体动作发展不均衡。。有些体质较弱的来园较少,,还有就是自控能力较差、交交
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