山东省九年级语文下册《出师表》教案 新人教版.docVIP

山东省枣庄市峄城区吴林街道中学九年级语文下册《出师表》教案 新人教版 课前预习 1、查字典，给生字词注音释义。 2、通读全文，把握课文的基本脉络。 3、收集、浏览有关作家、作品的材料。 相关课程标准： “诵读古代诗词，能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。”“品味作品中富于表现力的语言。” “在通读课文的基础上，理清思路，理解、分析主要内容，体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。” 教学目标 1．了解“表”这种文言文体的一般知识；整体感知文章内容，概括内容要点。 2．反复诵读，在读中巩固阅读文言文的基本方法，在读中品味语言深切的情感。 3．感受诸葛亮的人品气节，理解他知恩图报的心情，学习他为国尽忠的责任感。 评价任务 了解诸葛亮严明赏罚广开言路的进步主张，初步领会诸葛亮对蜀汉的忠诚，学习他的爱国精神 教学过程： 第一课时 一、创设情境，导入新课 诸葛亮撰写的《出师表》是汉末以来的第一流杰作，文章质朴诚挚，志尽文畅。为后人所钦仰。陆游说“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”，文天祥说“或为出师，鬼神泣壮烈”。我们今天就来学习这篇杰作。（板书课题） 二、预习成果展示 1、诸葛亮的有关资料 诸葛亮（公元181—234）三国蜀汉政治家、军事家。公元221年，诸葛亮辅佐刘备建立了蜀国，身负丞相重任。